两校对口帮扶小讲座新闻稿 对口帮扶促交流共同提高齐发展——记XX市XX学校与XX县XX中心小学教学研讨活动 为了落实核心素养，推动均衡发展，深入推进对口帮扶学校之间教师教学和教研交流，2020年10月15日上午，XX市XX学校由XXX校长带队一行5人，不辞辛劳，第三次赴XX县XX中心小学进行帮扶交流。XX县XX中心小学数学组的全体教师全程参与了此次学习活动。 首先，由XX市XX学校的骨干教师XXX，为该校教师呈现了一堂精彩的五年级数学教学示范课《用含有字母的式子表示数量》，张老师精炼的讲解，细致的引导得到了听课老师的一致好评。接着，在XXX中心小学邱校长带领下，大家一起参观了XXX中心幼儿园的教学楼，教室，以及幼儿成品等，陈军副主任和XXX中心小学的领导交流了两校的办学理念，并表示希望两校能加强沟通，相互学习。并与XXX中心小学校一起分享了富新学校的室内课间操，把学校所录制的室内课间操送给了XXX中心小学校。 下午，XX市XX学校的李军老师结合自己的教学经验，进行了《抓好数的运算，夯实数学基础》专题讲座，邱校长带领学校全部空堂老师参与到活动之中，共同交流讨论。在讲座中，李军老师对课程标准中关于计算部分进行了解读，并分享了自己的教学心得，就整个小学阶段的计算问题做了详细分析解释，同时介绍了富新学校老师对于计算问题的教学方法及处理方式。 本次交流活动具有很强的针对性、指导性和实效性，达到了两校交流的预期目标，获得了圆满成功。相信随着“富田”两校结对活动的深入开展，一定会实现校际间优势互补，有效促进两校管理质量和教学水平的不断提升，为促进教育均衡发展做出积极的贡献。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4ca7847a2d3f5727a5e9856a561252d380eb2099.html