理解动物特殊的本领幼儿园大班科学教案 理解动物特殊的本领幼儿园大班科学教案 活动目的 1、理解动物的特殊本领，知道人类的许多创造创造都与动物有关。 2、能利用对动物本领的的认识进展大胆想象，设计自己的的'新创造。 活动准备 各种动物图片及根据动物创造的物品的图片，笔、纸等。 活动过程 1、音乐导入：《动物模拟操》，随音乐做动作。 师：刚刚我们做了《动物模拟操》，你喜欢小动物吗？你喜欢什么的小动物？为什么喜欢它？它有什么本领？下面教师跟小朋友一起认识几个小动物朋友： 2、出示图片一： 师：你喜欢小鸟吗？它有什么本领？ 幼儿：小鸟会飞，能飞到自己想去的地方。我们一起模拟小鸟飞。 师：我们假如想到自己想去的地方要怎么办？ 第 1 页 共 3 页 幼儿：坐飞机。 师：我们一起学飞机起飞的动作。 师：飞机与小鸟有什么一样之处？ 得出结论：飞机是根据小鸟的原理制造的。 3、图片二：蜘蛛知网。 师：蜘蛛为什么知网？生活中有什么东西与蜘蛛网相似？〔渔网、捕蝶网、纱网、等。〕 结论：生活中的网状物品就是根据蛛网的原理制造的。 4、图片三：海底世界。 师：水里有什么？鱼有什么本领？鱼用什么游泳？〔鱼鳍〕出示船的图片。 师：鱼鳍像船的什么？〔船桨〕我们模拟一下划船的动作。你们看鱼鳞向我们见过的什么？〔瓦片〕 结论：瓦片是根据鱼鳞的原理做的，船就是根据与游泳的本领制造的。 5、总结：其实，只要你是个细心观察的孩子你会发现生活中的很多东西都是仿照小动物本领做的。 6、游戏：猜一猜 我们来玩个游戏。逐一出示鸭子〔袋鼠、蝙蝠、蚊子、章鱼〕：下面我会出示很多图片，仔细看假如你觉得哪张图片是第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d569af0de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0c2.html