手工达人作文
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
手工达人作文 手工达人作文400字（精选5篇） 手工达人作文1 我有一个表姐，她是个纸工达人。 这个纸工达人可不是浪得虚名，无论多复杂的纸工，她一看就会，而且做得十分精细。 有一次，我和表姐看一个手工节目，电视上的老师在教小朋友折孔雀，孔雀的尾巴真难折呀！老师折得像把扇子，我折的有宽有窄，孔雀都要嫌弃这尾巴。可表姐跟着老师的步骤，一步也不错，顺利折成了一只漂亮的孔雀，那孔雀开屏的样子可真好看呀，栩栩如生，精致又漂亮，我心里暗暗佩服表姐的心灵手巧。 表姐不仅学得好，还会自创纸工呢！她一拿起剪刀就充满了创意，总是不停地剪啊、折啊，不一会儿，桌子上便摆满了小白兔、纸鹤、帆船、草莓这些纸工可大有用处，每当妹妹不肯睡觉时，表姐就拿出各种各样的纸工任妹妹挑选，哄得妹妹乐呵呵地去睡了。 最好笑的是，有一天晚上，我迷迷糊糊起来上厕所，听到表姐在梦中喃喃自语：“我折的绣球真好看，嘻嘻。”天啊，表姐对纸工的热爱简直已经到了走火入魔的地步了。 你说，我的表姐是不是纸工达人？ 手工达人作文2 我长着一张苹果脸，里面有两颗“水晶葡萄”，还有一个“小樱桃”。没错，它们分别是我的浓眉大眼和樱桃小嘴，还有那一双小巧玲珑的手。为此，我还有一个引以为豪的称号――“手工达人”。 犹记，那次学校要举办班容班貌评比。大叮当让小叮当们把自己的手工艺品带到学校来。我想：soeasy！全靠我的巧手了！一回到家，我就开始争分夺秒地剪窗花、折千纸鹤。瞧，我正拿出一张正方形纸，开始折千纸鹤呢。我先对折成三角形，再对折，让两个三角形瞬间变成两个正方形。我一边折纸，一边为这双小巧玲珑的手感到欣慰。一转眼就到了最难的一步：要让这两个正方形秒变成两个平行四边形。“变！变！”一眨眼，两个平整的平行四边形就出现在眼前。紧接着，我把平行四边形的钝角分别向里折，再分别折出千纸鹤的`头和尾巴。就这样，一只栩栩如生的千纸鹤就在我的巧手中脱颖而出。 虽然这些千纸鹤和窗花在这次的布置班级中没有排上用场，但是只要用心去做，即便没有用上也是值得回忆的。至今我依然舍不得丢掉那些千纸鹤和窗花。因为它们告诉我一个道理：只要用心去做任何的一件事，即使没有任何的用处也是值得的。况且小叮当们也十分喜欢我折的纸雪球、千纸鹤和非常实用的纸笔盖我也非常愿意和小叮当们一起分享我的喜悦。 现在你知道了吗？我的“手工小达人”的称号就是这么得来的。 手工达人作文3 一个空闲的周末，我在家里做小猪扇子的手工。 咦？好像少了一点儿什么？哦！原来这只小猪还没长眼睛和鼻子呢！ 哇！一个可爱乖巧的猪脸出现在我面前。它笑眯眯地对我说：“你好，小主人，我是来逗你开心的，夏天，我愿意做你的小冰棍，冬天，我愿意做你的暖手宝。” 我的课余生活像七色的彩虹，五颜六色、丰富多彩；像小鸟在天空翱翔，自由快乐；像老师在课堂上讲课，回味无穷。 首先，我选了一张黄色大长方形卡纸连续上下对折后，用细绳把中间扎起来，两边用手撑开，然后用剪刀裁成圆形，一个胖嘟嘟的猪脸就成形了。 接下来，我用白色和黑色的卡纸给小猪添上了一对圆溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧！它正在用好奇的眼光看着这个世界！在用粉色和黑色的卡纸给小猪添一个鼻子。有趣的事情发生了：小猪用鼻子哼哼地对我唱起了小猪之歌呢。 同学们！我喜欢做手工，因为它带给我无穷的快乐，带给我无尽的智慧。你们呢？ 手工达人作文4 近年来，“达人”这个词很流行。通过看东方卫视的“中国达人秀”，我对“达人”有了初步了解，后来经过查询，我知道了“达人”这个词来源于日语，是从日语直接翻译过来的，意思是，经过长年锻炼，积累了丰富的经验，而得到某个领域真谛的人。现代的“达人”，多为形容在某一领域非常专业，出类拔萃的人物。我身边就不乏这样的人，今天，我为大家介绍一位巧手小达人。 她叫闫鑫，我的同班同学，她在美术方面很有天赋，不但心灵，而且手巧，各种手工对她来说简直是信手拈来，既快又精美，让我们羡慕极了。记得有一次，我买了一套手绳编织的半成品，按照说明书却怎么也编不好，只好去请教闫鑫。她真是太牛了，连说明书也不看，三下五除二就给搞定了。我问她有啥秘诀，她还臭美地说，天机不可泄露呢！ 现在社会上非常流行十字绣。但对于我们这个年龄段的孩子来说，会绣十字绣的可以说是凤毛麟角。而闫鑫不但能按照图案绣，而且还能自己设计图案呢！有一次手工课，她自己绘图设计绣了一只可爱的小老鼠十字绣，栩栩如生，把同学们都震住了！ 这就是我们班上的手工达人，是不是特别厉害呢。 手工达人作文5 "“给我也折一个吧，求你了” “给我折一个，给我折一个。” “我的好前桌，也给我折一个吧” “别吵了，我一个一个折”。同学们有序地散开，露出中间那个说话的安小可，我们班公认的“手工达人”。 老师一下课，安小可的桌前总会围来一群“手工爱好者”，争着抢着让安小可折，自己再回去细细研究。而安小可，总是不厌其烦折着，有时还细心地讲解着步骤：“这个呀，得先折个中央十字，在对角向内折，折出这些折痕后，再把纸翻过来，朝着这个方向折三折，另一个方向也这样，之后呢，再沿着折痕，压成这样的形状后，就”安小可正在教“学徒”们折纸盒子。 安小可的纸工，也为教室增添了不少美丽。近期不是要“最美班级”的评选吗?安小可毛遂自荐，成为了这次布置班级的负责人，她在几张纸上画了小花、果子、小树，贴在“绘画天地”里;她为同学们的美文裱了框，增了色彩，为作文的外表增添了美感。她把张张作文纸“歪歪斜斜”地贴在“习作园”内，凌乱之中透着丝丝点点的整齐当然，他最拿手的纸工也是少不了的。安小可在千纸鹤的翅膀上粘上胶，贴在“纸工园”里，她还贴上了充气兔子，奔跑的狐狸和睡懒觉的小猪等等生动可爱的小动物们。安小可的努力，让我们班在这次评选中获得了二等奖。 安小可有着出众的美术才能，是我们班的美术课代表，而且成绩也不错，在班级中人缘很好，她的手工为我们带来了快乐，为繁琐的学习生活增添了乐趣。" 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4da5399f8462caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb616.html