【幼儿教案】幼儿园小班社会活动《礼貌小天使》学习日常礼貌用语 活动目标： 1。学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。 2．初步培养文明礼貌行为和意识。 3．初步培养幼儿有礼貌的行为。 4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动重点难点： 活动重点： 培养文明礼貌行为和意识。 活动难点： 在适当的场合运用日常礼貌用语。 活动准备： 教学挂图，小兔和小狗玩具。 活动过程： 一、导入活动。 1．今天老师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜。) 2．鼓励幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声。 二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。 1．教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢? 2．小结：当需要别人帮忙的时候应该要说“请”，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧!幼儿集体模仿。 3．继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢? 4．小结：当你得到别人帮助的时候，应该说：“谢谢”，现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧! 5．幼儿集体模仿。 6．教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。!来自屈.老师教案.!它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢? 7．小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4db8a52acc2f0066f5335a8102d276a2012960fd.html