高一学英语差生英语学习动机强化研究

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高一学英语差生英语学习动机强化研究

魏波

【期刊名称】《青年与社会》【年(卷),期】2013(000)013

【摘要】相当一部分高一学生英语成绩差，如果不能改变，将会是他们高考的严重障碍。英语学习动机和世间万物一样是动态变化着的十分复杂而又意义非常重大的系统，如何与时俱进地正确认识并强化他们的英语学习动机是关系到学生前途命运的大事和英语教学成败的关键。【总页数】2页(P81-82) 【作者】魏波

【作者单位】遵义师范学院，贵州遵义 563002 【正文语种】中文【相关文献】

1.大学英语该何去何从?——非英语专业学生大学英语学习动机研究2.高一学英语差生英语学习动机强化研究3.新疆师范大学英语专业学生英语学习动机消退研究4.艺术类学生大学英语学习动机减退实证研究与应对策略5.基于云班课的混合式教学对大学英语学习动机影响的实证研究

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4e494a5280c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b318.html

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