英语专业研究生二外日语学习动机的定性研究 刘萍 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2013(000)087 【摘 要】本文旨在调查英语专业研究生二外日语的学习动机现状.研究对象为某大学70名英语专业研究生,通过课堂观察及对3名研究生为代表的个案访谈,了解英语专业研究生学习二外日语的动机类型和强度.结果显示英语专业研究生学习日语的动机普遍很低,学习强度也很弱.根据研究生阶段二外学习动机的现状,本文提出了一些提高二外教学质量的建议. 【总页数】2页(P86-87) 【作 者】刘萍 【作者单位】天津外国大学研究生院,天津300204 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.越南学生二外汉语与二外日语学习动机对比分析2.浅析英语专业学生对二外日语的学习动机3.应用型高校二外日语学习动机及激励策略研究——以龙岩学院为例4.二外日语学习动机与学习策略、成绩的关系探究 ——以新疆大学外国语学院英语专业本科生为例5.民办应用型本科英语专业二外日语学习动机及激励策略研究 ——以宁夏理工学院为例 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/4ab06c54a02d7375a417866fb84ae45c3b35c2a5.html