幼儿园大班公开课教案《中秋节》 活动目标 1. 了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。 2. 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。 3. 激发幼儿探究月球的欲望。 4. 让幼儿了解月亮变化的规律。 5. 沟通月饼的外形和味道。 重点难点 月亮为什么有圆缺。 活动预备 月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。 活动过程 一、出示：月饼。谈话导入课题。 1. 引导幼儿相互沟通，说说月饼的外形和味道。 2. 向幼儿介绍有关中秋节的习俗，关心幼儿初步理解中秋节团聚的含义。 二、了解月亮的变化规律。 1. 观赏故事《月亮姑娘做衣裳》。老师节叙述故事，幼儿倾听。 1 2. 沟通争论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？ 3. 老师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，渐渐的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开头渐渐的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。 三、画一画：会变的月亮。 老师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。 幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。 教学反思 通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的熟悉，了解一些有关中秋节的基本学问，幼儿对此活动较感爱好，在活动中，发觉我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小伴侣问："老师，月亮究竟是什么外形。' 假如课前我能预备月球仪或课件。这时就可以出示 月球仪或课件，向幼儿展现并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的状况。激发幼儿探究月球乃至宇宙的欲望。 小百科：中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。受中华文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/514cab256f85ec3a87c24028915f804d2b1687f4.html