CCTV-4《中国新闻》栏目中国传统节日的报道框架浅析
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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn CCTV-4《中国新闻》栏目中国传统节日的报道框架浅析 作者：杨璐 来源：《传播力研究》2019年第13期 摘要：中央电视台中文国际频道 （CCTV-4中文国际）是我国对外传播体系中的重要份子，中国新闻传播的国际影响力通过中文国际频道的一系列节目发挥作用，本文抓住CCTV-4《中国新闻》栏目中的中国传统节日报道内容，利用框架分析法，探讨节目在这一类别报道内容中的框架使用偏好。 关键词：《中国新闻》;传统节日;报道框架 《中国新闻》栏目作为中央电视台中文国际频道的重要直播类新闻栏目，《中国新闻》创办至今已经走过了二十七载风风雨雨，作为全天候直播栏目，《中国新闻》的新闻内容极其丰富，其节目的内容涵盖时政新闻、军事新闻、社会新闻、文化新闻等最全的新闻类别，重点播报国内外大事，以“传承中华文明、服务全球华人”为己任，面向海外华人华侨，国际友人、在海外出生的第三代移民、海外留学生、海外创业及发展的中国人等传递中国声音，搭建信息通路，《中国新闻》中的叙事方式与新闻框架是本文所重点研究的话题。本文抓住CCTV-4《中国新闻》栏目中的中国传统节日报道内容，利用框架分析法，探讨节目在这一类别报道内容中的框架使用偏好。 l974年社会学家欧文·戈夫曼（Erving Goffman）在其著作《框架分析：经验组织论》中首次“将框架概念引入到文化社会学，逐渐引起社会学、传播学、语言学等其他学科的注意”。（1）甘姆森认为理解框架理论重点在于理解“界限”和“架构”另个概念，框架是“新闻内容的中心思想”，学者安特曼（R.M.Entman）则将框架划分为选择（selection）与凸显（salience）两个方面。本文认为新闻传播学中的框架研究重点在于研究新闻报道时所采取的叙事手段和情感偏重，《中国新闻》在报道我国传统节日的相关新闻时，重点使用了以下几个报道框架。 第一，情感联结框架。笔者观察到对于中秋节的传统节日的报道更倾向于利用与国内亲人连线、通话的画面，例如在新闻“美国哈佛学子做月饼”中，开头的新闻导语即为“人无论走到哪，在内心深处总会想念家乡食物的味道”，两段新闻均采用的是情感联结框架，通过大段的现场采访表达海外留学生对家乡的思念之情，增添了节日氛围，客观的记录了海外学子的真情实感，记者在采访中与被采访的留学生交流到：“所以他们在那边做月饼，你在哈佛做月饼”，整条新闻以“月饼”串联起祖国与海外留学生的情感联系。在“阿尔及利亚的中国建筑工人的中秋节”新闻中，采访了在遥远的北非从事基础设施建设的4万名工人，当地的工人为了能够缓解思乡之情，制作了极具特色的月饼，只能通过吃一口自制月饼来庆祝中秋。两条新闻展示的是全球华人华侨、海外留学生对家乡的思念之情， 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 第二，民俗传承框架。“端午節·看民俗”是端午节系列节目的主题，通过走访四川、上海等地采集相关新闻信息进行组稿，其中艾蒿、香囊等民俗活动均出现在节目中，并通过采访重点强调了“传承”的寓意。再如，2016年06月10日“五月初五端午节，龙舟竞渡承传统”节目中，镜头对准福建福州，除此之外，《中国新闻》还重点报道了2016年全国各地的龙舟大赛，如报道北襄阳汉江流域最大龙舟赛，河南宝泉龙舟赛，强调了团结协作的龙舟精神，对于陕西安康抢鸭子摸鲤鱼，以及工艺考究的传统美食酥食的报道，强调“主要原料为糯米，曾是端午充饥食品，手艺世代延续”。可见《中国新闻》对于传统节日的报道当中，善于利用民俗传承的框架。 第三，交通预警框架。由于我国传统节日多为放假出行的时间，所以另外一个节目常用的框架为交通预警框架，主要的叙事结构是对全国客流出行情况的播报，2014年5月30日的节目中，就报道了当年端午节假期铁路旅客预计3210万人次，从售票情况分析，介绍了各线路的余票情况。 报道框架是由于节目的长久定位、编导人员的工作习惯等原因久而久之形成的，同时观众的偏好对节目的框架也存在着一定的影响。报道框架的形成有一定有利之处，首先是利于形成节目特有的风格与样貌、易于使得观众养成收视习惯，使得观众更容易识别节目风格，并适应节目风格，与节目达成更好的互动，形成有效的反馈，固定报道框架是不能避免的，因此也存在一些忧患，例如如何在固定报道框架下引起受众的注意，若每一年的中国传统节日的报道均按照固定模式报道，可能会失去观众的兴趣点与注意，虽然新闻的功能达到了，但会导致节目的创新点不足，在竞争中失去优势。本人的另一篇研究指出《中国新闻》中的国家形象可以高度概括为“合作共赢、互利互信的国家形象，维护和平稳定、捍卫国家主权的国家形象，文化交流、思想之情不能切割的国家形象”。（2）而中国传统节日的报道建构了一种民族传承与文化自信的国家形象。《中国新闻》在中国传统节日的报道中，扮演着全国节日风俗的客观记录者，利用多种报道框架丰富与装点节日氛围，强化了多样性的新闻功能。 注释： 段善策.作为新闻的框架：从贝特森到梵·迪克[J].东南传播，2010，10（7）：84-86. 杨璐.框架理论视域下CCTV-4《中国新闻》栏目对中国国家形象的建构研究[D].东北师范大学，2018. 参考文献： [1]高芳.简析框架理论[J].青年记者，2008 （17）：31-33. [2]谢曦.《人民日报》有关中印新闻的框架建构研究[D].厦门大学，2008. [3]韩璟.《中国青年报》关于“学雷锋”活动报道的框架研究[D].浙江大学，2013. 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn [4]张洁.《光明日报》高考报道的框架分析及议题变迁[D].兰州大学，2013. [5]杨柳.从框架理论看国内重要报纸对“占领华尔街”运动的报道[J].新闻世界，2012 （05）：181-182. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/514eb8effac75fbfc77da26925c52cc58bd69005.html