自我认知:认知自己的缺点和不足

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时间:二O二一年七月二十九日

自我认知:认知自己的缺点和缺乏之巴公井开创作



时间:二O二一年七月二十九日

问主要考察应聘者的自我意识、自我认知、职业素养、逻辑思维能力以及是否有责任心,面试官应根据应聘者回答的缺点和缺乏进行分析,从而判断其是否符合所应聘的工作岗位.

这个问题通常是我们对应聘者有了一定的了解之后,在面试过程的中间环节提出的.应聘者面对这个问题,通常城市暗示得比力纠结,因为他不知道是实说还是虚说,说多还是说少.

自我认知.面试官可将应聘者回答的内容与自己分析的信息进行比,如果应聘者所说的缺点与自己分析出的年夜体相符,那么就说明应聘者较为诚笃,对其自己有较为客观的认识.

职业素养.一个人能否勇敢地将自己的缺点和缺乏论述出来,取决于其是否具备诚笃正直这一重要的品格.通过分析应聘者回答内容的可信度,可以对应聘者的职业素养给出一个初步的评价.

逻辑思维能力.就是对事物进行观察、比力、分析、综合、笼统、概括、判断、推理的能力.



应聘者回答的自己的缺点与工作岗位说明书有很明显的抵触.比如应聘者回答:“我不太善于交际,尤其是和陌生人打交道会有一定的困难.”

如果招聘岗位正好是营销类的工作,即使这名应聘者其他能力不错,

时间:二O二一年七月二十九日


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面试官仍应该谨慎选择.不外,缺点和优点往往都是相互的,我们从另一个方面可以看出应聘者的优点,比如交友比力慎重.若有其他适合职位,面试官可对其重新进行定位. 2、应聘者说自己没有缺点

应聘者面对此问题,在犹豫了好长一段时间之后,告诉面试官自己好像没有缺点,比如:“我个人觉得我没有缺点,我相信自己能够做好这份工作.”

人无完人,没有缺点其实就是最年夜的缺点,这种回答肯定存在问.给出这种谜底的人一般分为两类:

(1.)应聘者对自己缺乏全面的认识,往往没有丰富的工作经验,看到自己的优点却很少关注自己的缺点.

(2.)知道自己的缺点却不敢去面对,为了取得面试高分,对缺点避而不谈.假设我们从简历中看到这位应聘者在一年内换了三份工作,就可以发现其工作没有耐心、不够认真等缺点.但他仍说自己没有缺点显然是自欺欺人.

3、应聘者强词夺理,狡辩自己的缺点

明明是缺点却说成是优点,当面试官对其进行指正时,应聘者却予以反驳.这类人缺少一定的职业素养,责任感不强,且不理解变通,而且工作态度也有一定的问题.这类人在工作中可能也是一个很难管控的员工.面试官对这类应聘者应谨慎看待. 4、应聘者明谈缺点,实论优点

很多应聘者在介绍自己的缺点时,将自己的缺点巧妙地转换成了自

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