自我认知:认知自己的缺点和不足

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自我认知:认知本身的缺陷和缺乏

问重要考核应聘者的自我意识.自我认知.职业素养.逻辑思维才能以及是否有义务心,面试官应依据应聘者答复的缺陷和缺乏进行剖,从而断定其是否相符所应聘的工作岗亭.

这个问题平日是我们对应聘者有了必定的懂得之后,在面试进程的中央环节提出的.应聘者面临这个问题,平日都邑表示得比较纠结,因为他不知道是实说照样虚说,说多照样说少.

自我认知.面试官可将应聘者答复的内容与本身剖析的信息进行比,假如应聘者所说的缺陷与本身剖析出的大体相符,那么就解释应聘者较为说谎,对其本身有较为客不雅的熟悉.

职业素养.一小我可否大胆地将本身的缺陷和缺乏阐述出来,取决于其是否具备说谎正派这一重要的品德.经由过程剖析应聘者答复内容的可托度,可以对应聘者的职业素养给出一个初步的评价. 逻辑思维才能.就是对事物进行不雅察.比较.剖析.分解.抽象.纳分解.断定.推理的才能.

应聘者答复的本身的缺陷与工作岗亭解释书有很显著的冲突.比方应聘者答复:“我不太擅长外交,尤其是和生疏人打交道会有必定的艰苦.”

假如雇用岗亭正好是营销类的工作,即使这名应聘者其他才能不错,面试官仍应当谨严选择.不过,缺陷和长处往往都是互相的,我们从另一个方面可以看出应聘者的长处,比方结交比较郑重.如有其他合适职位,面试官可对其从新进行定位.


2.应聘者说本身没出缺陷

应聘者面临此问题,在迟疑了好长一段时光之后,告知面试官本身似乎没出缺陷,比方:“我小我认为我没出缺陷,我信任本身可以或许做好这份工作.”

人无完人,没出缺陷其实就是最大的缺陷,这种答复确定消失问题.给出这种答案的人一般分为两类:

(1.)应聘者对本身缺乏周全的熟悉,往往没有丰硕的工作经验,看到本身的长处却很少存眷本身的缺陷.

(2.)知道本身的缺陷却不敢去面临,为了取得面试高分,对缺陷避而不谈.假设我们从简历中看到这位应聘者在一年内换了三份工作,就可以发明其工作没有耐烦.不敷卖力等缺陷.但他仍说本身没出缺陷显然是自欺欺人.

3.应聘者蛮横无理,诡辩本身的缺陷

明明是缺陷却说成是长处,当面试官对其进行斧正时,应聘者却予以辩驳.这类人缺乏必定的职业素养,义务感不强,且不理解变通,并且工作立场也有必定的问题.这类人在工作中可能也是一个很难管控的员工.面试官对这类应聘者应谨严看待. 4.应聘者明谈缺陷,实论长处

许多应聘者在介绍本身的缺陷时,将本身的缺陷奇妙地转换成了本身的长处,

比方:“我的缺陷就是太甚于寻求完善,乃至给许多的同事都造成了不小的压力.


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