八年级数学上册《图形的旋转》经典教学反思

时间：2022-08-05 08:04:17 阅读：最新文章文档下载

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八年级数学上册《图形的旋转》经典教学反思

八年级数学上册《图形的旋转》经典教学反思

要把一个旋转的现象描述清楚，不仅要说清楚是什么在旋转，它的起止位置，更重要的是要说清楚围绕的点、方向以及角度。因此在上旋转这节课时，首先让学生观察钟表指针的旋转，然后让学生通过交流明确顺时针旋转和逆时针旋转的含义。再让学生用旋转的含义来说明风车发生了怎样的变换，进而探索图形旋转的`特征和性质，最后让学生学以致用，会在方格纸上运用图形旋转特征画出一个图形旋转后的新图形。

整个环节下来，感觉学生掌握欠缺的是学生找图形的对应点、边、旋转后的方向容易出现错误，还需强调图形旋转后形成新的图形的大小不变、0点位置不变、对应的长度不变、对应线段的夹角不变。