集体教学活动备课记录表 活动名称 日期 端午节的由来 2017年5月31日（周三） 重点领域 执教者 社会 孙怀颖 1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 活动目标 2.了解端午节的来历，知道一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 重点：了解端午节的来历，知道一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化活动重难点 的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 难点：知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 1.挂图30号；《小朋友的书•我爱夏天》。 活动准备 2.粽子一串；香袋；长命缕若干；雄黄酒若干。 3.建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。 一、了解和端午节有关的物品。 1.教师出示粽子、龙舟、香袋、长命缕、雄黄酒，幼儿辨认，并相互交流。 提问：你们认识这些东西吗？它们叫什么名字？你们见过这些东西吗？在哪里见到的？这些东西都是哪个节日里要用到的？ 2.知道每年的五月初五是端午节。（要特别提示农历与公历的不同） 二、出示挂图，了解端午节的由来。 活动过程 1.了解屈原的故事。 2.了解粽子和赛龙舟的由来。 3.小结。 三、引导幼儿使用幼儿书，再次阅读和了解。 引导幼儿阅读《小朋友的书•我爱夏天》第1--4页“端午节的由来”，观察体会人们热爱和怀念屈原的画面，说说他们都为屈原做了什么。理解粽子、赛龙舟最初的由来。 四、幼儿与同伴一起讲述端午节的来历，交流自己过端午节的经验。 反思 （幼儿参与、目标达成、下阶段调整思路） 孩子们对端午节有已知经验，知道特殊的端午节物品，如：粽子、香袋等。结合挂图和课件讲述完端午节的由来后，我们还一起学习了端午节的诗歌，孩子们对屈原也产生了崇敬的情感。我们还看了赛龙舟的视频，让他们更深入了解了端午节是中华民族的传统节日。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/52175ef892c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad7f9.html