语文教师教育随笔：做语文路上的追梦人 下面就让我们一起来欣赏《做语文路上的追梦人》这篇文章吧。 人到中年，家事冗杂，教学也驾轻就熟。 上课、下课、布置作业、批阅作业、考试、阅卷、评讲试卷，一切好像流水线上的程序，有条不紊，不会出错，但也仿佛缺少了一份激情。 我的生活与工作仿佛进入了一个瓶颈期。 恰逢此时，李萍老师初中名师工作室成立，在全市招贤纳士。 李萍老师，我们非常熟悉，曾经在一个学校共事多年，私下里也是很好的朋友，她最让我佩服得是始终对语文教学怀有炽热的情感，一路勤学，成果斐然。 我希望自己能找回往日的激情，在语文教学的道路上可以走的更远更好，于是，我也参加了这个优秀的集体，与大家一起学习，共同进步。 一年来，我积极参加工作室的会议，努力完成工作室布置任务，按时参加一月一校行活动，每周二的线上研讨活动及每月的素材上交，对于工作室推荐的各类教学书籍也抽空研读，颇受教益。 也取得了一些微不足道的成绩：辅导的学生在全市爱国主义读书征文中获得一等奖，在全市首届诗词大赛中获得第一名，所带班级中考语文成绩进步显著。 当然，和团队的其他教师比起来，我还是比较懈怠的，但不管怎样，李萍老师给我们创造了好的氛围，其他老师给了我好的学习榜样，我会亦步亦趋，追随大家，做一个语文上的追梦人!作者：汪莉公众号：三人行李萍中学语文名师工作室 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5235368405a1b0717fd5360cba1aa81145318f05.html