最新部编版五年级下册道德与法治《读懂彼此的心》教学设计 教学目标： 1.懂得父母对子女的教育方式虽然各有不同，但都蕴含着对子女深深的爱，家长也能从孩子的角度出发思考问题。 2.学习从多角度理解和体谅父母，知道父母对自己的企盼。知道合理表达自己的想法。 3.能够用自己的实际行动为爸爸妈妈分忧，学会体谅父母，少给父母添麻烦。 教学重难点：父母与孩子互相理解，能够激发孩子用自己的方式向父母表达爱意。 教学准备：课件 课时安排：2课时 教学过程 一、导入课题 1、教师一边拿着全家福，一边介绍自己小时候与父母之时候的故间的故事。 2、今天，我们都带来了自己的照片。请你在自己的小组里讲一讲你小时候和家人的故事吧。 3、小结：虽然我们和爸爸妈妈在一起，但是很多时候，我们对他们并不是很了解。就让我们一起来读读爸爸妈妈的心吧！ 二、实话实说 1、师：我们每个人都有个温馨实话实说的家！爸爸妈妈用深情呵护着我们，让我们健康快乐地成长，但是，舌头也有被牙齿咬的时候，在生活中，你对爸爸妈妈的某些行为有不理解的地方吗?说说你的心里话。如果不想说出来，也可以把心里话写在本子上。 2、师：看来，你们对爸爸妈妈不理解的地方还真不少，你能说说为什么他们要这么做吗? 三、听听父母的心声 1、师：爸爸妈妈的爱是无私的，我们每个人都是爸爸妈妈的心头肉。有的爸爸妈妈可能把对你的爱表达得明显一点，有些父母则隐藏着这份爱。让我们走进父母，去听听他们的心里话吧！ 2、播放家长心里话的视频。 3、爸爸妈妈做的点点滴滴都倾注着对我们的爱。为了给你一个舒适的成长环境，他们每天不知疲倦地工作。你知道你的爸爸妈妈是做什么的吗?他们什么时候起床?什么时候回家?什么时候休息? 四、总结 虽然爸爸妈妈很忙，现在你能体会到他们的辛劳了吗?你可以回家和他们说说心里话。 板书设计 教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5276fcbaac02de80d4d8d15abe23482fb5da0277.html