让汉语拼音教学“活”起来

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让汉语拼音教学“活”起来

赵延斌

【期刊名称】《甘肃教育》【年(卷),期】2010(000)012

【摘要】汉语拼音是帮助识字、学习普通话的有效工具,是学习语文的第一步。然而对于刚入学的一年级学生来说,拼音字母抽象单调,难认难记,课堂上无休止地认读、识记,更让他们感到枯燥乏味。这对满怀憧憬跨进小学校门的学生们来说,无疑是当头一棒,学习语文的兴趣自然也就＂降温＂许多。【总页数】1页(P44-44) 【作者】赵延斌

【作者单位】中国科学院兰州分院小学,甘肃兰州730000 【正文语种】中文【中图分类】G623.2 【相关文献】

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5294be62dd80d4d8d15abe23482fb4daa48d1d75.html

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