让拼音教学活起来 农玉娟 【期刊名称】《金色年华》 【年(卷),期】2010(000)009 【摘 要】汉语拼音是学习语文的核心,是识字、正音、学习普通话、阅读和写作的工具。所以学生学好汉语拼音是教师责无旁贷的任务。因汉语拼音的特殊性,不得不把它安排在入学的初始阶段。但当入学儿童面临着抽象的,无识记规律的发音符号,要学会并运用这些符号,实则不易。为此,要让学生学好汉语拼音是摆在我们教师面前的困难。还好,汉语拼音教学历经了50年的变迁,教师教学越来越得心应手,学生学习愈来愈感兴趣,收效越发显著。 【总页数】1页(P93-93) 【作 者】农玉娟 【作者单位】广西崇左市龙州县朝阳小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.21 【相关文献】 1.让拼音活起来--如何提高拼音教学的有效性2.让汉语拼音教学活起来3.让拼音教学活起来4.让拼音教学活起来5.如何让拼音教学活起来 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1c7108b42bea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a06.html