儿童英语启蒙的经典实用方法 1、给孩子大声朗读，什么时候都不算早，即使是小婴儿也能通过声音、节奏，模仿学习。 2、让孩子多听的益处有很多!不但能提高孩子的记忆力，还能培养语感，了解到语言的模式。 3、每天阅读。可以开辟一个固定的时间，晚饭前或者睡觉前。时间短、频次高，有助于培养孩子的习惯。 4、设一个专门的阅读角，有助于孩子集中注意力。 5、跟孩子轮流大声朗读，你一句我一句，更有乐趣! 6、增加其他知觉，让阅读不止是听觉、视觉，比如，运用字母卡片、积木、图书……让阅读可触摸。 7、人人都喜欢读我们感兴趣的东西，孩子也一样。不管TA喜欢星星还是恐龙，给TA读相关主题的书。 8、让孩子做明星!用孩子的名字替换故事中的英雄人物，这会让TA很开心。 9、孩子经常会变成某个特定人物的狂热粉丝。如果你家娃喜欢上了某个故事人物，一定要鼓励这种激情，跟孩子一起阅读你能找到的所有关于这个人物的书。 10、读有幽默感的书给孩子。 11、制作一个阅读成就表，写上孩子读过的书。 12、通过游戏学语言。比如，一个人说：“我在想一个东西，开头发音是‘mmm’的。”另一个人给出一个M开头的单词。父母和孩子可以交换着玩。 13、给启蒙阅读者的书都有配套的`图片帮助孩子理解故事。在听读文字之前，可以先和孩子一起看完所有图片，看图讨论这个故事可能讲了什么。有个大概的思路之后，再进行听读效果更好。 14、跟孩子讨论书中故事情节的发展，帮孩子理解故事中人物的选择。通过思考故事的发展脉络，能帮助孩子从逐字阅读的读者过度到流畅的读者。 15、通过讨论故事里发生了什么，判断词汇可能的含义，帮助启蒙阅读者 第 1 页 共 2 页 解码疑难单词。 16、请孩子用自己的语言向你复述故事的内容。 17、如果你的孩子对某个人物很熟悉，就请TA跟你讲讲这个人物，锻炼表达。 18、让孩子用词汇描述一个故事中的人物，你来猜描述的是哪一个。 19、鼓励孩子画出TA最喜欢的故事情节。然后，帮孩子在画的下面写一句话去描述画面中的场景。 20、找出故事中的主角人物，分角色扮演朗读。注意：让孩子先挑TA想要成为的角色。 21、鼓励孩子创作故事的木偶戏，你可以帮孩子制作简单的手指或袜子木偶，表演出故事的场景。孩子表演结束时，别忘了鼓掌! 22、让孩子决定下一本书读什么。 23、跟孩子一起把新学的动词表演出来。 24、为了帮孩子更好地理解新词汇，可以跟孩子一起，自己动手制作一个带插画的新词汇词典。 25、让孩子给小狗读书，如果你家没有宠物，也可以用玩具代替。 26、让阅读成为有趣的历险。比如，来一次“阅读之旅”，去咖啡厅，点杯热巧克力，然后一起读。 27、在生活中学习字母，比如，汽车标志上的字母、广告牌上的，让学习生活化、场景化。 28、在外出时，跟孩子一起玩“搜寻字母”的游戏，按照字母表挨个找，帮孩子学习字母表。 29、在饭店里、商店里都可以学习主题新词汇，会非常有趣，现场就能看到单词代表的实物，记忆也更牢靠。 30、把新的、有趣的词汇写在挂历上、贴在冰箱上，让单词随处可见，让孩子每天自然而然地复习。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/52c36825ba0d6c85ec3a87c24028915f804d84b6.html