数学手抄报活动方案(总页) 本页仅作为文档封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March 1小学数学手抄报评比活动方案 一、活动主题： 让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。 二、活动目的 通过搜集有关的数学知识（比如，数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，学习数学中发生的故事等等）进行手抄报评比活动，让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学，用数学的浓厚氛围，扩大数学知识面，丰富学生数学知识，开阔其数学视野。 三、参赛对象 小学二至六年级学生，初中七、八年级。 四、比赛规则 1、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报， 2、要求主题鲜明，版面设计规范、整洁、美观，做出个性。 3、内容要充实，形式多样（如数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……），图案可以用彩笔描绘。 4、作品应全部为手写，写字要用蓝色或黑色笔，要求字迹清楚，书写工整，设计合理新颖。 5、规格：用A3纸，上、下、前、后边距各留出厘米。 6、上交数量：每班2--3份 五、交作品的时间：2017年11月30日（周四）下午第三节课。 地点：六年级教室 六、评选办法 二至八年级分为两组，二、三、四、五年级为第一组，六、七、八年级为第二组，每组各评选出一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/532afcb2ba4ae45c3b3567ec102de2bd9705de4a.html