龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 会计专业实训室建设的十个原则马纪岗 作者： 来源：《科教导刊·电子版》2017年第25期 摘 要 会计专业实训室建设有与其他专业实验或实训室建设共同的建设原则，同时又因为其专业特点另有其需遵循的特殊原则。作者根据自己的工作经验，总结了会计专业实训室建设的服务专业定位及培养目标原则、匹配师资队伍建设和培养原则等十个原则。 关键次 会计专业 实验室 建设原则 中图分类号：G712 文献标识码：A 1服务专业定位及培养目标原则 一切专业教学活动都应服务于专业的定位和具体的专业培养目标，实训室建设这一活动也应如此，实训室建设方案论证的最大前提就是专业的定位和培养目标。首先要充分满足专业中实训课的需要、理论课实训部分的需要及部分的科研需要，但要防止贪大求全。其次要考虑实训室的软硬件要符合培养层次，既不能过分追高也不能将就。最后还要考虑实训室所覆盖的整个实训体系是否达到了专业定位和培养目标的实训要求，是否有缺失和遗漏，是否有重复和浪费。 2匹配师资队伍建设和培养原则 会计实训的理论、方法和体系因为技术手段的发展及相关政策法规的变化不断变化。高校在规划会计专业实训室建设时，首先要考虑师资队伍实际，要保证专职有人能上或能够外聘相关教师满足教学要求，同时也要按照培养计划和开课计划做好相应的师资聘用、培训和学习。实训课的开设与教师的成长存在矛盾，但也正是因为这种矛盾才促进了教师的成长和学科专业的发展。所以说，实训室建设要与当前师资匹配，教师的聘用和培训也要与实训室的建设计划匹配。 3与实际会计业务一致原则 学以致用是学生专业学习的目的，实训课尤其如此。实训室建设要参照当下企事业单位实际应用的软件、实际运行的业务流程，也要考虑当下应用的趋势，让实训室的软件、案例、流程与实际会计业务一致。让学生在实训课得到真正的实训，真正做到学以致用。 4服务、扩展及升级便宜原则 及时服务、实训室软硬件升级是当今实训室建设和管理的常态。日常服务是教学的重要保证，管理实际中实训室建设的后期服务常常会因为人员因素、路程因素、合同异议存在滞后或龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 缺失，严重影响日常教学。同时，会计专业实训室的软件及流程因为准则或税收等政策的变化几乎每年都有变化，扩展和升级就成为必须。所以，无论是服务还是扩展和升级都需要考虑便宜原则，即方便和及时的原则，以确保实训室的有序和持续运行。 5软硬件匹配互补原则 这里要考虑的软硬件匹配包括两个方面：一是单一实训室的硬件的接口、系统、服务器、桌椅布局等要和软件匹配；二是每个实训室的硬件如计算机、打印机等尽量做到与不同的软件匹配，其他硬件的布局也应尽量能够匹配实训中的物理或人工流程要求。而互补主要指不同软件中业务模块的互补，要统筹考虑、争取互补，不要购买重复相同业务板块。这既是软硬件匹配互补原则，也属于经济性原则的部分。 6层次有序、体系完备原则 会计专业实训课程如手工帐实训、电算化实训、ERP实训、综合实训是存在初级、中级、高级逐个层级的，各层级间是存在交叉和递进的，同时也存在基础实训、综合实训、研究实验这样的层级，根据实训模式也分为教师主导型、师生互动型、学生自主型三种类型。在实训室建设中对这些层级充分考虑、有序安排，才能形成一个完备的会计专业实训体系。 7跨学科共享、综合原则 不少高校在实训或实验室建设的过程中存在各自为政的情况，使得资源不能共享，造成了实训和实验资源的浪费。会计专业实训室的建设要考虑资源在本学科中的共享，也要考虑与其他学科的共享或与其他学科实训及实验室形成综合体，形成更大效益。当然，这种要求需要充分考虑学科与专业间的联系，科学论证，搭建好平台，让学校、学科和学生充分受益。 8便于教学、利于自学原则 建设实训室的直接目的是教学，包括教师的“教”和学生的“学”，在规划和建设实训室时要考虑便于教师教学、利于学生自学这一原则。 9先进性原则 会计专业实训室建设不仅要遵循与实际会计业务一致原则，也要遵循先进性原则，就是要按照当前行业和市场中较为先进的软硬件标准和要求建设实训室。这是教育行业的要求，我们要把最新的会计理论和实务教给学生，同时这也是教育周期的倒逼，不能等到学生没毕业上岗，所学的实训内容就过时了，当然也有教学研究对先进性的需要。会计专业实训室不同于自然科学学科的实验室，但鉴于以上原因，也要保持适当的先进性。 10经济性原则 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 实训室建设存在专业间天然的隔绝、专业教师和决策领导专业知识的不对称，做出完备的实训室建设规划并不容易。同时近年来部分高校为各类的迎评促建，着急增加相关指标指数，仓促上马一大批实验实训室，也造成了不少浪费。缺可以补，但建好了改或废就难了，这里就要首先考虑不浪费，就是要符合经济性原则。以上几个原则里也或多或少包含了经济性原则的部分，会计专业实训室建设充分考虑其经济性原则，不仅仅是节约，更是对这个专业的尊重。 作者根据自身管理和教学的经验总结了以上会计专业实训室建设的十个原则，希望能对其他兄弟院校的会计专业或其他实训室建设有所帮助。同时，随着科技、会计理论和实务的发展，会计专业及其实训会发生更大的变革，会计专业实训室建设的原则也会与时俱进、不断发展，更好地服务于教与学。 参考文献 [1] 李学红，王建波等.大学实验室建设的原则[J].实验室研究与探索，2008（08）. [2] 魏亚平，孙永利等.工科院校中财会专业实验室教学建设思路的探讨与实践[J].会计之友（下旬刊），2006（09）. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/54516c283a3567ec102de2bd960590c69ec3d8c1.html