(6)老对我们说再多读几遍课文自然金明白课文

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(6)老对我们说再多读几遍课文自然金明白课文

晋陈寿曾在《三国志.魏志.王肃传》中说:“人有从学者,遇不肯教,云:‘必当先读百遍’,言‘读书百遍,其义自见。从字面上讲,一本书你必须读一百遍,它的意思自然就会被理解。“读一百遍”这里只是一个大概的数字。这是强调语气,具有多次重复的含义。它旨在告诉我们,重复是学习之母。对此,古人也说“锲而不舍,金石可镂”。我们在阅读中需要的是坚持不懈的精神。只要我们反复学习和思考,我们就能理解这本书中的“真谛”。如果你每次都能从书本上学到一些人生哲理,久而久之,你就会开阔心胸,开阔视野,避免在人生的道路上走弯路,这也将是对未来人生的指导。

东汉末年,有一个叫董遇的人。他年轻时,家里很穷。他不得不在田里或者在街上卖苦力。但无论他做什么,去哪里,环境有多糟糕,他总是随身带着一些书,只要有时间,就会孜孜不倦地读书。后来,他成为一名远近闻名的大学者。董遇成名后,许多杰出的学子都来找他,想拜他为师。其中有一位名叫李尧的学子,他是董遇的同乡,非常好学,说他博览群书也不为过。第一次见面后,董遇问道:“年轻人,给你的一本书,你会读几遍?”李尧恭敬地鞠躬,谦恭地回答:“三遍。”董遇问道:“这是真的吗?”李尧回答道:“是真的。”董遇很失望。他向李尧挥手说:“年轻人,你还是回去吧。”李尧不解:“先生,这是什么意思?我是诚心诚意地来向您学习的。您为什么不接受我?”董遇回答:“不是我不想留住你,也不是你不够资格。我想你还没有意识到学习的本质。在你来这里之前,很多人来问我学


习的方法。事实上,没有什么高深的方法。我只是把一本书读了很多遍。”李尧困惑地问:“先生,你能读多少遍?”董遇笑着说:“一篇文章至少应该读很多遍,如果你不读很多遍,就很难理解这篇文章的真正含义。”这就是古人所说的“百读不厌”。人们常说:“如果你熟悉300首唐诗,即使你不会写诗,也能背诵。”这也强调了精读和多读在学习中的重要性。

鲁迅年轻时在书桌上刻上了“早”这个字,鼓励自己勤奋,这是我们早就知道的。鲁迅年轻时在江南海军学院学习。他经常准备几本书和一串红辣椒。每当晚上太冷而无法阅读,或深夜太困而无法阅读时,便将一支红辣椒放在嘴里,慢慢咀嚼,直到嘴唇和牙齿麻木,四肢出汗,完全不困倦后继续读书。从鲁迅先生的短篇小说中,我们可以看到,“读一百遍”不仅意味着要读多少遍,而且还要具有坚韧不拔、勤奋拼搏的精神。鲁迅以阅读驱寒的精神成为中国现当代文学一面旗帜。碰巧也有类似的情况,中国著名数学家张广厚曾看到一篇非常适合自己研究领域的论文,所以他反复研究。半年来,他反复阅读这篇十余页的论文。他的妻子开玩笑说:“这不是读书,这只是‘吃书’。”种种事迹表明,阅读对学习的重要性是毋庸置疑的。

世界上的一切都是外在的。只有多读一些书,读一些好书,才能启迪人的灵魂,让人明白,眼光清晰,志向远大。好书就像夏日的下午茶,它能让人明白它轻盈而令人陶醉,能读懂夏天下雪的含义,还能闻到山里春天的声音。在某种程度上,书籍是社会文明的载体,是人类进步的象征。一本好书可以改变人们看待事物的方式,改变人们


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