对环境保护有了自己新的认识-幼儿园环保生态教育 活动开始我用上个活动中的绘本故事进行导入，幼儿对故事的内容有了解也可以能够积极的回答出我提出的问题。从绘本故事中延伸出来："大熊为什么喜欢大树。"小朋友们都有自己的想法，在经过了七嘴八舌的讨论后我们得出了要保护环境的结论。 接下来我们一同去前操场中寻找自己想要拥抱的动植物。小朋友们都分散开来去寻找。田钰菡爬上了环形木制椅子，一把抱住了大树，脚也缠了上去，脸在树皮上蹭了一下："啊呀，好痛啊，你这棵树真调皮。"田钰菡一脸严肃的对着树说着。我问田钰菡："为什么你选择这棵树呢？"田钰菡说："每天我们做操的时候太阳很大()，它都会帮我们遮太阳啊。"在种植荷花的角落里看到三个抱着荷叶杆的小朋友，余泽铠说："你们抱的时候轻一点，别把它折断了。"尹文熙附和着说："对啊，因为它的这个很细对不对，要轻一点。"蒋唯说："我轻轻的亲它一下可以吗？"得到了两个同伴的同意后蒋唯亲了下花苞。在地上可以看到几个小朋友四叉八仰的躺在地上，我走过去问："你们在干什么啊？"翟毅豪说："我1 们在抱小草，他们都长的太低了，我们只能这样抱它们。"回到教室中我对幼儿拥抱的对象进行了询问，小朋友们都显得很高兴。接下来我给小朋友们看了一段视频，里面讲的内容是"原本一片绿油油的森林，后来被砍伐后只留下一个个的树桩，没有了植物也没有了动物。"小朋友们看完后脸上没有了笑容，一个个懂得了要好好保护环境。在"拥抱"完大自然和观看完视频后，我们都对环境保护有了自己新的认识，懂得环境保护要从小做起，从小事做起。活动结束前我给小朋友留了两个任务：1.制作保护环境的告示。2.向爸爸妈妈家里的亲人宣传保护环境的重要性。 在这个故事里 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/54b416fa4935eefdc8d376eeaeaad1f347931115.html