高校实验室组会汇报规范及管理制度 为促进实验室科研工作顺利开展，加强老师与学生的有效沟通，及时发现问题，我实验室特制定此制度，自****年**月第一周开始执行。 一、 组会汇报规范 组会分为工作汇报和文献阅读两种形式，每周一次，两种形式交替进行。具体要求如下： 1. 工作汇报 实验室全体学生，每两周对自己的工作进展进行总结汇报，汇报内容包括三部分：工作总结，存在的主要问题，下一步工作安排。工作汇报按实验室统一PPT模板填写，要求简明扼要，重点突出。汇报周的周一晚八点前，将电子版工作汇报发到老师邮箱： ******@***.com，供下载查看。 具体汇报要求： （1）工作总结的主要内容（不同年级研究生按实际情况汇报）： a) 实验结果：重要的图表，数据结果。要求简明的标注实验目的及方法，数据需进行统计分析，指出存在的问题或异常； b) 文章撰写（如有正在撰写文章）：记录文章撰写的具体进度，如本周撰写了前言的进展部分，结果的讨论部分等； c) 实验方法学习：方法的掌握情况，是否能够独立熟练完成，待改进的地方。 （2）存在的主要问题 主要指是实验中遇到的问题，需要和导师共同讨论解决的问题，以及实验方向上的问题等。先由个人对问题进行分析、思考和梳理，再向导师汇报。发现问题第一时间与导师沟通。 （3）下一步工作安排 下周计划完成的主要实验试验任务和工作，工作计划要尽量可行、合理。 2. 文献阅读 实验室每两周选2名学生，对至少2篇文献进行精读。汇报内容包括三部分：文献内容，文献分析（优点及不足），文献启发。文献阅读内容按实验室统一PPT模板填写，要求简明扼要，重点突出。汇报周的周一晚八点前，将电子版工作汇报发到老师邮箱： ******@***.com，供下载查看。 对于精读文献，附上文献题目，出处及摘要的截图（另包含杂志的影响因子），记录文献对自己课题的启发，或者为什么是重要文献；对于泛读文献，总结所查阅文献的整体写作情况，研究的趋势，当前研究存在的问题等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/54de5ce6edf9aef8941ea76e58fafab068dc4498.html