赴日进修总结 时光飞逝，今天二月我圆满地完成了在日本为期一年的进修学习，又重新回到了熟悉的工作岗位上。首先要感谢学校、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成了工作和学业。从进入岐阜市立女子短大的第一天起，就受到了日方校长和老师们的热情接待，随后的学习更是让我受益匪浅。这一年中，我在研修的同时直接参与教学工作，对日本大学里严谨的工作作风和浓厚的学习氛围感触很深，这段进修生涯在拓宽了我的视野、丰富了专业知识的同时，也让我更深刻地认识到教育事业的魅力。在这里向领导汇报我的进修心得。 大学创设于1946年。学校的教学理念是培养视野开阔，有综合判断能力及丰富个性，在掌握专门知识和技能的同时，能对社会发展做出贡献的女性人才。学校现设4个专业，包括英语英文学、食物营养学、生活设计学和国际文化学。虽然课程是2年短期，但是培训方向专业具体，重视学习者知识的专业性和实践性。 首先，我深刻感受到的是学校以人为本的教育理念和注重实践的教学精神。学校采用高度实践性和创造性教育，使学生在掌握基础知识的同时，通过实践性的操作实验、毕业设计等，掌握更扎实的实践技能。 其次，学校学术气氛浓厚，师生关系和谐。我所在的国际文化学科共有八位教师，其中有四位教师为教授职称，其他四位教师为副教授职称。这些教师均毕业于东京大学等世界著名学府，大多为博士研究生学历。通过聆听课程，参与研讨和撰写报告，我的学术知识获得了极大的丰富，更积累了极为宝贵的教学资料和教学方法，可以应用到日后的教学活动中。更为可贵的是，这些教师不仅具备极高的学术知识和个人修养，还拥有对学生的浓浓关爱之心。学生的痛楚、烦恼、烦恼都会告诉老师，老师们也会想尽办法帮助他们解决。良好的共同使师生之间建立了非常良好的关系氛围，学校各项工作的推进也能够获得学生的充分理解和大力支持。这也让我对建立良好师生关系、合理推动学生内驱力有了进一步的思考。 在日期间，我担任中文会话、中文语法等课程的教学。由于学生汉语水平较差，课堂以日语教学为主。在课堂教学以及作业的批改过程中，通过日本学生的一些错误例子，使我对中日两种语言的系统及特征有了重新的梳理和认识。在两种语言的互译方面，也有了新的切入点，这为我本学期的日语翻译课的讲授提供了大量的素材，也改良了我的教学思路，使得翻译课收到较好的教学效果。 就是在这样一个优良的氛围中我学习工作了一年，通过进修，无论是理论知识、实践技能还是思想境界，我的整体水平有了很大提高。现在国内和国外的教育水平虽然有一定的差距，但是随着我国各方面总体水平的提高，这种差距正在不断缩短。这也有赖于我们的教师不断走出国门，带回了更先进的教育理念。 最后，我仍要感谢学校给了我这么宝贵的学习机会，我会用自己的实际行动来回报学校和学院。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/54f1e4f51ed9ad51f11df25e.html