学习资料收集于网络，仅供参考 小学四年级课外阅读推荐书目 家有余粮鸡犬饱，户多书籍子孙贤。——明·施耐庵 一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——英 ·约翰生 儿童的智力，取决于家长的智力兴趣，取决于书籍在家庭的精神生活中占据什么地位。 ——苏·苏霍姆林斯基 阅读的益处： 1、古人云：读万卷书，行万里路。一本好书往往凝聚了著书者的智慧和人生体验。读一本好书，等于在短短的时间里学习了别人一生的宝贵经验。 2、净化孩子的心灵，培养健全的人格。一本好书对一个人一生的影响是不可估量的，尤其是处在人格发育期的孩子们。 3、多读书是提高学习能力，尤其是作文能力的唯一方法。 4、阅读可以开发孩子的右脑，让孩子越读越聪明。 阅读的关键期： 孩子成长阶段的每一项能力的发育都有其关键期，所谓关键期就是家长培养孩子此项能力的最佳时期，也是最有效最省力的时期。阅读的关键期是12岁之前，敏感期在5-9岁，这就意味着我们至少在12岁之前养成良好的阅读习惯，超过这个时期再来补，就会事倍功半。 1．《寄小读者》 作者：冰心 2．《高士其科普童话》 作者：高士其 3．《叶圣陶童话》《稻草人》 作者：叶圣陶 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 4．《长生塔》 作者：巴金 5．《皮皮鲁传》《鲁西西传》 作者：郑渊洁 6．《五·三班的坏小子》《笑猫日记》 作者：杨红樱 7.《男生贾里·女生贾梅》 作者：秦文君 作家出版社 8．《马戏团的动物明星》《第七条猎狗》《最后一头战象》作者：沈石溪 9.《心灵是棵会开花的树》作者：赵丽宏 10．《时代广场的蟋蟀》 作者：(美国)乔治·塞尔登 11．《鲁滨孙飘流记》 作者：(英国)笛福 12．《木偶奇遇记》 作者：(意大利)科洛狄 13．《窗边的小豆豆》 作者：(日本)黑柳彻子 14.《爱的教育》作者：(意大利)亚米契斯 15.《昆虫记》作者：(法国)法布尔 16.《海底两万里》作者：（法）儒勒·凡尔纳 17、《从地球到月球》作者：（法）儒尔·凡尔纳 学习资料 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55030cdd24c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec62.html