〔背影〕有关资料：叶圣陶谈〔背影〕－教学教案 这篇文章把父亲的背影作为主脑。父亲的背影原是作者常常看见的，现在写的却是使作者非常感谢的那一个背影，并不是平常看见的。那么，在什么时候、什么地方看见那一个背影，当然非交代明白不可。这篇文章先要叙明父亲和作者同到南京，父亲亲自送作者到火车上，就是为此。 有一层可以注意：父子两个到了南京，耽误了一天，第二天渡江上车，也有大半天的时间，难道除了写出来的一些事情以外，再没有旁的事情吗那肯定有的，被朋友约去游逛不就是事情吗然而只用一句话带过，并不把游逛的详细情形写出来，又是什么原因原因很简单明白：游逛的事情和父亲的背影没有关系，所以不用写，但凡和父亲的背影没有关系的事情都不用写，但凡写出来的事情都和父亲的背影有关系。 这篇里表达看见父亲的背影而非常感谢，计有两回：一回在父亲去买橘子，爬上那边月台的时候；一回在父亲下车走去，混入来往的人群里头的时候。前一回把父亲的背影认真描写：他身上穿什么衣服，他怎样走到铁道边，穿过铁道，爬上那边月台，都依照当时眼见的写出来。在眼见这个背影的当儿，作者肯定想到父亲不肯让自己去买橘子，仍旧是把自己当小孩看待，这和以前的不放心让茶房送，定要他亲自来送，以及他的忙着照看行李，和脚夫讲价钱，嘱托车上的茶房好好照顾他的儿子等等行为是一贯的，中间含蓄一股爱惜儿子的深情。作者又肯定想到父亲为着爱惜儿子，情愿在铁道两边爬上爬下，做一种几乎不能胜任的工作，这真是除了永远感谢以外再没有什么可说的事情。以上这些意思当然可以写在文章里头，但是不写也一样，读者看了前面的表达以及对于背影的描写，已经能够领会到这些意思了。说话要没有多余的话，作文要没有多余的文句。既然读者自能领会到，那么明白写下反而是多余的了，所以作者不写，只写了自己泪流完事。后一回提到父亲的背影并不描写，只说“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了〞。这一个消逝在人群里头的背影是爱惜他的儿子无微不至的，是叮咛再三舍不得和他的儿子分别的。但是现在不得不“混入来来往往的人里〞去了，做儿子的想到这里自然起一种莫名其妙的心绪，也说不清是悲酸还是惆怅。和前面所说的理由相同，这些意思也是读者能够领会到的，所以作者不写，只写了“我的眼泪又来了〞完事。 到这里，全篇的主旨可以明白了。读一篇文章，如果不明白它的主旨，而只了解一些零零碎碎的事情，那就等于白读。这篇文章的主旨是什么呢就是把父亲的背影作为表达的主脑，从其间传出父亲爱惜儿子的一股深情。 文章里记载父亲的话只有到处，都非常简单。并不是在分别的那一天，父亲只说了这几句简单的话，只因这几句简单的话都是深情的流露，所以作者特地记载下来。在作者再三劝父亲不必亲自送去的当儿，父亲说：“不要紧，他们去不好!〞在到了车上，作者请父亲回去的当儿，父亲说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。〞在买来了橘子将要下车的当儿，父亲说：“我走了，到那边来信!〞在走了几步回过头来的当儿，父亲说：“进去吧，里边没人。〞这里头含蓄着多少怜惜、体贴、依依不舍的意思，谁都区分得出。我们读到这几句话，不但感到了这些意思，还好似听见了那位父亲当时的声音。 其次要说到表达动作的地方。表达一个人的动作当然先得看清楚他的动作。如不看清楚，凭什么来表达呢既然看清楚了，还得选用最适当的话写出来，这才能使读者读了之后，犹如看见了这些动作。这篇里表达父亲去买橘子，从走过去到回到车上来，动作很繁复。作者所选用的话都很适当，排列又有条理，使我们在犹如看见了这些动作以外，还觉得那位父亲真做了一番困难而愉快的工作。还有，全部表达动作的地方都是实写，惟有附加在“扑扑衣上的泥土〞以下的“心里很轻松似的〞一语，是作者眼光里看出来的，是虚写。这一语很有关系，把上面的“扑扑衣上的泥土〞的动作，衬托得非常生动，而且把父亲情愿去做这一番困难工作的心情完全点明白了。 有几处地方是作者说明自己的意思的：在表达父亲要亲自去送的当儿，就说自己“北京已来往过两三次〞了；在表达父亲和脚夫讲价钱的当儿，就说自己“总觉他说话不大美丽〞；在表达父亲郑重嘱咐车上茶房的当儿，就说自己“心里暗笑他的迂〞。这些都有衬托的作用，可以见到父亲始终把作者看做一个还得爱护的孩子，所以随时随地给他周妥地照顾着。至于“我那时真是聪慧过分〞，“那 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a0aaec5001020740be1e650e52ea551810a6c98b.html