定边县第三小学备课教案 备课内容 一、课题： 有趣的谐音 二、学习目标 1、引导学生理解汉字的谐音现象，发现汉字的谐音用法。 2、体会汉字文化的丰富有趣，增强学生对汉字的兴趣。 3、培养学生的观察、分析、想象、记忆等水平，培养合作精神。 4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学科兴趣和学习水平。 5、通过学习，逐步感受祖国优秀民族文化的美。 备注 备课内容 （2）理解汉字的谐音现象，发现汉字的谐音用法。 （3）多种方式展示搜集到的谐音性歇后语、古诗和对联。 （4）根据汉字的谐音用法，实行个性创作。 备注 [巩固提升]（5分钟） 谐音歇后语。 ① 狐狸吵架——（ ） ② 老九的兄弟——（ ） ③ 和尚的房子——（ ） ④ 和尚打伞——（ ） [拓展延伸]（5后和同学交流。 [作业设计] 商品的广告词 随心所浴 咳不容缓 默默无“蚊” 洗出望外 酒负胜名 “骑”乐无穷 一明惊人 别无锁求 首屈一纸 分钟） 三、教学重难点： 了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。 四、教学过程 查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话,然[预习检测](5分钟) 学生搜集谐音性歇后语、古诗和对联，实行展示。 [阅读感悟] （5分钟） 读课文中的歇后语，感受歇后语的特点。 [合作探究] （20分钟） （1）学习书上的那些歇后语，体会汉字文化的丰富有趣。 [板书设计] [课后反思] 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5517f4244128915f804d2b160b4e767f5bcf8045.html