如何提升幼儿教师职业幸福感

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作者：高万青

作者机构：甘肃省保育院,甘肃兰州730030 出版物刊名：甘肃教育页码：30-31页

年卷期：2018年第2期

主题词：幼儿教师;职业;幸福感;提升

摘要：关于教师的职业幸福感，目前尚没有统一的界定。有研究者认为，教师职业幸福感指教师在教育工作中，实现自己的职业理想、体味人生价值并获得自身发展的精神愉悦状态，主要体现在工资及福利待遇水平、工作环境、自我对职业认同感、社会对职业认同感等方面。