第一周课外阅读参考答案

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银杏树

在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一威武的巨人。它度过了 长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比 一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。 它耸立在一排水杉的 面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个巨 高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。

春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那 满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一碰就会滴下 来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地 举起了一支饱蘸(zh cn)黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图, 秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天, 落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长 提供了养料。

银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不 苹果,桃子那那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。

啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以 深的启迪。银杏树,我赞美你! (1) 写出下面词语的反义词。

漫长(短暂)

稠密(漫长)

(2) “假如把大地比作一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。’ 这句话运用了 —比喻—的修辞手法。把—银杏树比作长箭突出地揭写了银 杏树的_高而直___

(3) 全文抓住了银杏树的树干__、树枝__、叶子__果实_来记叙。 (4) 仿写句子:

它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个 人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。

(此题是连用两个“像”造句)

一片片黄叶飘落下来, 像一只只金色的蝴蝶在风中翩翩起舞, 又像一张张金色 的邮票,邮来了秋的信息。 (4)短文表扬了银杏树的什么? (

2)此题根据中心句回答

短文表扬了银杏树高大的形象和闪光的品德。


(二)我爱鄱阳湖

我的家乡在鄱阳湖边。我太爱鄱阳湖了。

鄱阳湖大得很,是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间 金飘带,那么鄱阳湖就是镶在飘带上的一颗最大的绿宝石。 登上那高高的山顶, 眼望去,湖水无边无垠,好像和蓝天连接在一起。

鄱阳湖更令人陶醉的是它的美丽多姿。 风平浪静,她像一面大镜子。要是一 阵微风吹过,湖面上碧波荡漾,金光闪闪,叫人流连忘返。如果刮起大风,几百 水面白浪翻天,波涛澎湃,风声水声响成一片。令人惊心动魄。

鄱阳湖最叫人赞叹的是它丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的青 鱼、鲤鱼,有披盔带甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红颜银鱼。

啊!鄱阳湖令人向往,令人赞美。我爱鄱阳湖,爱它的美丽多姿,爱它的物 丰富。我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。

1 文中有很多优美的四字词语,请摘录几个吧。 (至少四个)

2 者从 面积大 风景美 、水产多 三个方面介绍自己的家乡鄱阳 湖。在描写美丽的鄱阳湖的同时,全文无时不流露出作者对家乡

的热爱

___________ 之情。就像最后一个自然段中总结,“我”爱 鄱阳湖 ,爱它的 美丽多姿 ,爱它的物产丰富



3 _—一划出文中的一个比喻句,说说比喻句中是把么比作什么。

4、我们随着作者走进了他的家乡鄱阳湖,阅读后你一定有自己 独特的感受,谈 吧!

两行的内容,请注意写完整和具体,写出自己读文的感受,属于主观性

题目,要学会认真对待。


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