对西藏高校仪器分析课程开设现状的思考——以西藏大学为例 陈虎林;田智全 【期刊名称】《湖北第二师范学院学报》 【年(卷),期】2016(33)8 【摘 要】本文以西藏大学为例,阐述了西藏高校仪器分析课程开设现状,分析了影响仪器分析课程开设的主要因素并提出对策,为改善西藏地区高校仪器分析课程开设状况提供参考.%This paper first discussed the situation of instrumental analysis courses in Tibet University and its related causes, then listed some strategies to improve the teaching of instrumental analysis courses in Tibet University. 【总页数】3页(P90-92) 【作 者】陈虎林;田智全 【作者单位】西藏大学理学院,拉萨 850000;西藏大学理学院,拉萨 850000;武汉大学 化学与分子科学学院,武汉 430072 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.西藏高校学前教育r专业音乐课程r开设思考r——以西藏大学为例 [J], 赵晓伟 2.西藏高校公共艺术通识课程的现状及存在问题r——以西藏大学公共艺术通识课为例 [J], 章小燕 3.西藏高校《现代企业管理》课程教学适应性现状调查及对策——以西藏大学农牧学院为例 [J], 宋连久 4.对西藏高校财务管理专业课程体系设计的思考r——以西藏大学为例 [J], 邵青红 5.基于访谈调查的西藏高校信息检索课程教学现状分析与规范化对策研究--以西藏大学为例 [J], 沈进城;李颖;王丽英;次仁普赤 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5534f68b4328915f804d2b160b4e767f5acf8009.html