幼儿园小班教育随笔四篇

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小班教育随笔四篇

这是小班训练随笔四篇,适合幼儿园老师使用,但愿对你的学习工作带来帮忙。

1篇老师我想妈妈了

这天,在小五班的活动课上,我教孩子唱了一首歌《世上只有妈妈好》没想到这首歌引起了小朋友的共鸣,很多小朋友跟着唱了起来。啊,有那么多小朋友也会唱这首歌,并且,很多小朋友还一齐表演起来,他们唱啊跳啊,脸上流露出美好的微笑

突然,歌声中传来了不和谐的声音,并且越来越高,一声嚎啕大哭打断了大家的歌声。我和小朋友们都禁不住地向哭声望去一个小姑娘正趴在课桌上,大声哭着呢!"是谁?怎样了?'我连忙问方玲玲你怎样了?她说她没有妈妈她爸爸妈妈离婚了!她妈妈不要她了!,很多小朋友七嘴八舌的说着。"嘘!'我连忙制止了孩子们的声音。

原先,玲玲的妈妈离婚后去外面打工一年多了,她跟爸爸生活。"我要妈妈!玲玲连续哭着说,看着可怜的孩子,我一边哄着她不哭,自己心里也是酸酸的,我说"让老师临时做你的妈妈,好不好?'

活动课结束了,小朋友都跑出了教室,只有玲玲还坐在那儿呆呆的望着我,"玲玲该出去玩了!'我走过去,弯下腰,轻声的说。"老师!'她站起来怯怯地,小脸红红的说:"你能够抱抱我吗?'"想妈妈了!对吧?好孩子,来抱抱!'方玲玲紧紧地抱着我的颈项,就像回到了妈妈的怀里。"感谢老师妈妈!'就在我弯腰把她放下的时候,孩子响响得亲了我一下说着,脸上带着美好的微笑跑了出去。

事后,我在想,作为老师爱孩子是就应的,同时,能获得孩子的爱也是美好的。但是,我想问,妈妈的爱是别人能代替的么?孩子心理上缺少的爱谁来给她呢?

2篇珍惜孩子们的爱心

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星期三下午大扫除,当我擦窗户最上面的玻璃时,由于太高,务必放上两张桌子再放上小椅子才能擦得到,我心里很可怕,消息翼翼地站在小椅子上,心里直发怵。

"老师,您留意点!'突然一个孩子轻声地说,之后全班幼儿一齐说:"老师,您留意点呀!'并有几个小朋友跑过来给我扶着下面的桌子:"老师,您不要怕,我们给您扶着。'我心里一阵兴奋,而且心里也一下子塌实多了。

这些孩子们,心灵多么纯真啊!我必需珍惜他们的感情,用十倍、百倍的爱心去呵护他们,使他们欢乐、健康地成长。

3篇老师我想你了

放寒假了,心里一下感到好简洁啊,能够不管班里孩子的平安了,也不用管他们学不学学问了,不用管他们吃饭多少......但是没过几天心里突然感到很失落,好象少了许多东西,随着时间的推移,心里更加惦念幼儿园里的孩子,不明白他们在家里过的怎样样?好不好?是不是听话?家长会在日常生活中进行训练吗?会有孩子偷偷玩火、跑到水边吗?在公路上平安吗?心常常会被自己吓的坐卧不宁,也就越来越盼着快些开学。

开学的第一天,吃过早饭早早来到幼儿园,打扫好卫生站在门口开头接待孩子入园。第一个入园的是最淘气的郭广吉小朋友,远远看到我,脸上立刻露出了天真的微笑,跑到我的跟前大声地说:"老师我想你了。'说完就扑到我的怀里,间续到园的孩子也围绕在我的身旁唧唧喳喳的告知我,自己也想老师了。了孩子们的话,我的鼻子有些发酸,眼泪差点掉下来,想到自己在假期里何尝不是每天想着这些可爱的孩子呢?

以前自己常常想,干幼儿老师工资少,待遇低,工作累,每天还要为幼儿园的孩子心惊胆战,有时家长不理解老师,还会来园说一些不负职责的话,是转行算了。但是经过这一个假期,使我转变了自己的想法,不管能拿多少钱,最至少我赢得了孩子们的心,想到这些自己的心情开朗起来,同时也坚决了我干好幼教事业这一光辉事业的决心。

4篇多给孩子动手的机会

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不明白谁曾说过这样一句话,每个孩子都是一本搞笑的书,要想读懂这本书并不简单,只有爱他们的人才会读懂。作为老师,更就应付出更多的"爱心'来爱这些孩子,只有这样,我们才能更快的读懂他们。

"老师,让我来分吧!'早点时间到了,我提着篮子匆忙走到孩子们中间,就听见徐世英小朋友在我背后轻声说,我扭头一看,她张着两个小手,抬头看着我,正等待我的答案。"好啊!'我一边说着,一边将几个小蛋糕放在他的小手里,接到蛋糕,他立即"'起来了。

说起徐世英,他的确算不上我们班非常乖巧听话的孩子,在刚进幼儿园时,她的淘气好动爱哭也着实让我和其她老师"头疼'了一阵。渐渐的,我发觉徐世英不像许多淘气的孩子一样,"混世小霸王'似的,只明白玩,不学学问。他淘气好动,却也非常聪慧好学,在老师讲故事、发书给小朋友、教小朋友唱歌时,他都一改平常的淘气好动,悄悄的听着,仔细的学着。不仅仅如此,兴桦小朋友喜爱出头,当老师带小朋友复习以前学过的歌曲时,他就站在前面,应对大家,做给其他小朋友看;当我带小朋友户外活动结束回教室时,他就站在门口,像老师似的摸着小朋友衣服,让他们一个一个进来,虽然这也时常让很多胆小的小朋友不敢进教室;当我们开头吃饭时,他就跑过来"忙前忙后'

熟悉到这一点,我跟其她老师也不再认为他那是不听话,违反纪律了,而是时常满意他的"小虚荣心'结果,他却明显比以前听话了。最让我意外感动的是,他的那一句"感谢'。离园时间到了,我像平常一样给孩子们穿好外套,戴上帽子。"老师,我鞋带开了。'徐世英在我旁边说。"那老师帮你系上',我笑着说。我蹲下身,帮他系好鞋带,我刚要站起来离开,"感谢'他轻轻的抿着嘴说。听到这两个字,我一愣,参与幼师工作几年了,每一天离园时,帮小朋友穿外套、戴帽子、系鞋带,徐世英是第一个对我说感谢的小朋友,这两个字也在我心里回旋了很久,我又进一步熟悉了这个淘气好动却也聪慧好学的孩子。看到孩子的进步我心里感到共性的快乐。

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