阅读指津 作者：余晓兰 来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2016年第5期 余晓兰 【阅读指津】 这是一首咏梅词。因写梅花而闻名的诗人不乏古人，也不乏今人。林逋的《山园小梅二首》，写出了梅花的高洁品性以及自己孤高幽逸的生活情趣，特别是那句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅的独有韵味；陆游的《卜算子·咏梅》，写出了梅花的不屈，暗喻了诗人自己的坚贞，特别是那句“零落成泥碾作尘，只有香如故”写出了梅的高傲和固执；毛泽东的《卜算子·咏梅》，写出了梅花的美丽、积极与坚贞不屈，特别是那句“待到山花烂漫时，她在丛中笑”表现的不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。而李清照的《渔家傲·雪里已知春信至》，选取了寒梅初放时的场景，深深打上了“李氏”特色，在读者面前绽放了一枝“李氏梅花”。 词的上片，正面描写。白雪皑皑，满眼银色世界，一树寒梅点缀其间。那覆雪悬冰的梅枝，晶莹剔透，开在枝头的梅花，丰润姣洁。那傲雪而放的梅花，分明是在告诉人们，春天来了。梅花含苞初绽，娇美可爱，芳气袭人，就像庭院里刚刚出浴、换了新妆的美人。词人抓住“早梅作为春天信使”这一特征，用“腻”“旖旎”“新妆”等词语，极力渲染出梅的娇美。 词的下片，侧面烘托。大自然可能也有偏爱，她怜爱这娇艳的梅花，作为陪衬，才让月光这样皎洁清澈，玲珑剔透，洒满大地。值此花好月圆雪白的良宵，品酒赏梅，一醉方休吧，要知道，群花竞艳，谁都逊色于梅花呀。词人从梅花给予人的感受入手，抓住“偏”“教”“莫”等词语，从多个角度勾勒出梅花的神态与形象。 全词由冰雪、寒梅、美人、明月、金樽、绿蚁等意象交织成一幅如梦如幻、空灵优美的图画，借梅花美丽明艳、冰清玉洁的形象，寄寓出词人自己超凡脱俗的高尚情怀。 读这首词的过程中，要特别留意本词中所使用的丰富的表现手法。与前人的咏梅诗词相比，李清照在艺术上大胆创新：用比喻，写出梅花明艳出群，亦花亦人，形神宛肖，浑然一体；用拟人，造物有意，偏爱这娇艳的梅花，故教月色玲珑剔透，从侧面烘托出梅花的美丽可爱。很值得一提的是，李清照在词中做到了移情于物，以景传情，及物及人，梅已和人融成了一片，很是体现了李词特色。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d6bedff28f90242a8956bec0975f46526d3a769.html