幼儿园我发现春天的秘密教案 主题活动发现春天的秘密 3月 “发现春天的秘密” 目标: 1.培养幼儿细致的观察力。 2.提高有的表达能力。 3.能大胆的表述。 准备:春天的图片;到户外观察春天等 过程:1.出示图片引起幼儿兴趣,请幼儿认真观察,说说图片上有什么? 2.引导幼儿找春天的秘密,1).先在室内找;2).再到户外找。并请幼儿把自己发现的秘密大胆说出来。教师把幼儿发现的秘密记录下来。 3.开阔幼儿思路,引导幼儿和别人说的不一样。 4.带幼儿到户外观察。 5.记录:尤尤:“毛毛虫”掉下来,就要长出新叶子了。 逗豆:杨树上的毛毛虫掉下来了! 超超:我姥姥家那边的桃花开了。 祉君:草娃娃长出“头发”啦! 怀瑾:我去公园看见有桃心的花开了。 宣宣:春天的天气好,到外面玩高兴。 妞妞:我种的小种子发芽了。 可可:燕子从南方飞回来了。 新宇:春天天上有小鸟在飞。 洋洋:小树发芽了,要长出新叶子了。 格格:外面的小草绿了。 6.把幼儿说的话贴到墙面上,也让 幼儿参与到墙面环境的布置中来,有种成就感。 7.回家后,把自己发现春天的秘密告诉爸爸妈妈。和爸爸妈妈再找找春天还有什么秘密。 反思: 通过这个活动,孩子更加喜欢观察周围的事物了。不仅能够通过自己的观察和探究发现植物的特点,而且可以使幼儿感受到自然界的奇妙和顽强的生命力,培养幼儿的好奇心和探究植物的热情、关爱与呵护植物的情感与能力,以及对劳动的热爱。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55f538a9591b6bd97f192279168884868762b891.html