【高中作文】说玩儿

说玩儿

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韩退之曰：业精于勤，荒于嬉。古人因此而教子，让他们勤奋学习，怵惕玩乐。我认为这种认识是有偏差的。何谓玩儿?勤也是玩，嬉也是玩，两者之间的差别只是在于一个业字。玩，即对某事某物产生浓厚的兴趣。而这样的兴趣若置之于业上，则为勤;放之业外，则为嬉。

业又为何物?如事业、主业、产业之类，就是正确的时间地点人物该做之事、该操心之物。玩在业上，即为勤。人若用他无穷的兴趣化为无穷的时间和精力，再投之于该做之事上，必然会收获丰富的回报。文物鉴赏家王世襄沉迷于文物之乐，认为研究文物就是玩儿，于是写出世纪绝学。文物鉴赏对于他来说是玩儿，然而又何尝不是一种勤?吃货苏东坡酷爱美食，经常花费大量时间精力研究，甚至发明了许多闻名古今的菜谱，比如著名的东坡肉。

钱穆醉心于国学研究，闻一多何妨一下楼，这些将毕生精力投入研究的大师们被无数后辈敬佩，他们的勤奋研究学习在自己眼中只不过是玩儿，但在旁人眼中就是勤奋。因为兴趣所迸发出热爱，从而推动他们勤于业,收获丰富的成果。这就是玩在业上所益。玩在业外，则为嬉。古人所说玩物丧志即是如此。

实际上，玩物丧志的意思是玩业外之物，丧失对业的志向，从而轻则庸庸碌碌一事无成，重则有家国性命之虞。轻者如沉迷网络小说不可自拔从而学业一落千丈的少年们，他们的主业是学习，不将玩置于对学业的渴求之上反而置于本业之外，就是嬉而非勤，长久下去后果不堪设想。重者如沉迷于治国之本业外的皇帝们，他们所在的位置容不得一丝差错，一旦玩于业外必将乱国。天启皇帝酷爱木工，整天在皇宫中打造木器，不理朝政。若他是木匠，则玩木具为勤，体现工匠精神;但他贵为天下之主，业非木活而是国事，这样玩则为嬉。

果然民怨沸腾，天下大乱。因此玩在业外，不堪设想。沉迷书画的宋徽宗使得靖康之耻发生，沉迷诗词的李煜也不得不接受归为臣虏垂泪对宫娥的结局。这就是玩在业外所害。因此，我们更应该玩在业上，这样才能精于业。

对于我们中学生来说，业毫无疑问是指学业;只要我们对学习怀有兴趣，抱有一种玩的态度，倾心并投身于其中，衣带渐宽终不悔，一定会受益无穷。

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