小学心理健康教育记录10篇 1、《小学心理健康教育记录》：班级心理健康教育活动，主题是“学会正确处理挫折”，通过游戏、讨论等方式，使学生了解学习中挫折的常见表现，学会正确处理挫折，激发积极向上的学习态度。 2、《小学心理健康教育记录》：班级心理健康教育活动，主题是“培养良好的社会行为”，通过实例介绍，让学生了解社会行为的正确礼仪，包括言语文明、行为文明、表现文明等，培养正确的社会行为。 3、《小学心理健康教育记录》：班级心理健康教育活动，主题是“学会正确表达情感”，通过案例分析，让学生了解表达情感的正确方式，如控制自己的情绪，平衡自己的心理状态，学会正确表达自己的情感。 4、《小学心理健康教育记录》：班级心理健康教育活动，主题是“懂得尊重他人”，通过案例分析，让学生了解尊重他人的正确态度，如尊重他人的权利，尊重他人的言行，展现出谦虚有礼的态度。 5、《小学心理健康教育记录》：班级心理健康教育活动，主题是“学习独立自主”，通过案例分析，让学生了解独立自主的重要性，如勇于接受挑战，勇敢担当责任，发挥主动作用，体现独立自主的能力。 6、《小学心理健康教育记录》：班级心理健康教育活动，主题是“学会正确应对网络”，通过案例分析，让学生了解正确使用网络的重要性，如遵守法律法规，不参与不良信息传播，不参与网络游戏，体会网络的有益性，学会科学使用网络。 7、《小学心理健康教育记录》：班级心理健康教育活动，主题是“学会做一个礼貌的孩子”，通过案例分析，让学生了解礼貌的重要性，如学会客气的称呼，学会礼貌问候，学会礼貌回应，表现出有礼貌的态度。 8、《小学心理健康教育记录》：班级心理健康教育活动，主题是“学习团结合作”，通过案例分析，让学生了解团结合作的重要性，如学会分工合作，学会坦诚交流，学会尊重他人，发挥团结合作的作用。 9、《小学心理健康教育记录》：班级心理健康教育活动，主题是“学会克服焦虑”，通过案例分析，让学生了解克服焦虑的重要性，如学会压力管理，学会调整自己的情绪，学会控制自己的心理状态，发挥积极的作用。 10、《小学心理健康教育记录》：班级心理健康教育活动，主题是“让孩子通过健康的方式解决问题”，通过案例分析，让学生了解解决问题的正确方法，如做出正确的判断，找出原因，提出解决方案，以健康的方式解决问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55fa55d0bfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be8d2.html