现代文阅读方法汇总

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现代文阅读方法汇总

(一)人称的作用

1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。

2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。

3.第三人称:能比较直接地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。 (四)叙述方式

1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒叙:造成悬念,引人入胜。

3.插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。

4.补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。

5.平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。 (五)描写

总体来说,描写有以下一些作用:①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

1.人物肖像、动作描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。

2.景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。 3.环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。 (六)有关小说的知识体系。 (1) 小说的情节。

1、情节的四大要素(开端、发展、高潮和结局 2、情节的线索。

3、情节的叙事角度(第一、二和三人称极其作用) 4、情节的叙事方式(顺叙,倒叙,插叙、补叙及其作用)

5、小说情节的作用(塑造人物形象、揭示人物心理;情节与情节的关系,比如形成照应,伏笔,铺垫,对比等关系;对主题的揭示作用。 6、情节的结尾。(揭开悬念;突出主旨;出乎意料,情理之中) 2)人物的形象。

1、人物的性格或形象意义。

2、刻画人物的方法(正面和侧面:正面,肖像,动作,语言神态,心理) 3、小说“我”的作用:叙述者。 3)环境描写的作用。

1、交代故事发生的时间,地点,背景。 2、渲染气氛。

3、推动情节发展。 4、暗示社会环境。

5、烘托人物心理,烘托人物形象。

(九)思路:熟练掌握各种文体中关键句在文中不同位置所起的不同作用。 文章开头句子的作用:

1.开篇点题(引出说明对象,提出中心论题或论点) 2.总领全文;引起下文,为下文作铺垫(伏笔)



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3.设置悬念,引起读者的兴趣或思考。 文章中间句子的作用:

1.单独成段或段首起承上启下的过渡作用或引起下文,总领全段; 2.段末起总结作用;(总结上文,引出下文) 文章结尾句子(段)的作用: 1.篇末点题(点明中心论点) 2.总结全文,深化中心;

3.首尾呼应(照应前文、照应标题) 4.点明中心,升华感情、深化主题; 5.令人深思,给人惊醒(启示)或 留有思考的余地(回味无穷) (十)常见题型及答题表述示例或提示 常见题型

直接解释词语或分析句子

表述示例或提示

分析含义要结合具体问题组织语言;分析作用则可表述如:结构上起……作用,内容上运用……(修辞、句式及其特点)更形象生动(准确严密)地表现了……(注意联系不同的文体、句式特点及表达需要来答。)

找出有某种表达效果的词句或填写 空缺的词句 复指成分所指内容

(前者用原文词句回答,后者结合前后词句语法关系或语意上的联系作答。)

把某个词语删去或改成***把某几不好,(解释),原词(句)更形象更形象生个句子的句序调整为***,好不好,动(准确严密)地表现了……(也要注意联系为什么

不同的文体特点及表达需要来答题。)句序则主要从条理性方面来考虑。

找出你最喜欢的句子并加以简析 我喜欢……(摘录原句)因为……(喜欢的理

由可从句子结构、修辞、意蕴和哲理等方面考虑,表述要力求简练和严谨,争取一语中的)

(十一)修辞

比喻:(运用比喻,化抽象为具体……)形象生动写出( 拟人:赋于( )以人的性格感情(喜怒哀乐等) 排比:加强语气,增强语势;渲染 )气氛。 反问:加强语气,强调突出( ,激发读者的感情; 夸张:突出所描绘的事物或情境的特点(程度) 设问:自问自答,以引起读者注意和思考; 反复:加强语气,增强语势;强调了()



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