《短语结构类型》教学设计 教学目标： 1、了解汉语短语结构类型。 2、能正确判断短语结构类型。 3、化难为易，培养学生研究语言文字的兴趣。 教学重点：短语结构类型及判定。 教学难点：正确判断短语结构类型。 教具：手机及录屏工具。 课时：8分钟 教学过程： 一、导入 同学们，在初中语文平时的考试当中，有时会考查到短语的结构类型，对于这类问题，有些学生通常会感到很迷惑，那么，在今天的这节微课当中我们就一起来学习一下短语的结构类型。 二、教学过程 1、了解短语的分类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语 2、短语的结构特点： （1）并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的，没有轻重主次之分，词语中间经常用和、又、及、并等连词。结构形式：名、动、形+名、动、形 （2）偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰名词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。结构形式:修饰语+名、动、形 （3）动宾短语：由动词和后面受动词支配的成分一起组成的短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词充当。结构形式：动词+动词支配的成分（名、代） （4）后补短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。动词后面补语前用“得”。结构形式：动、形+补语（起补充作用的成分） （5）主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。主语一般由名词、代词充当，谓语由动词、形容词充当。结构形式：主语（被陈述对象）+谓语(陈述) 三、示例练习 干部和群众（并列） 热爱生命（动宾） 打篮球（动宾） 文明城市（偏正） 非常坚强（偏正） 干得漂亮（后补） 社会安定（主谓） 文明和谐（并列） 好极了（后补） 累累硕果（偏正） 心情愉悦（主谓） 休息一会儿（后补） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/563dc07d81eb6294dd88d0d233d4b14e85243e8c.html