大班环保《送垃圾回家》 活动目标： 1、了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。 2、养成不乱扔垃圾的好习惯，建立初步的.环保意识。 3、愿意为维护环境做一些力所能及的事。 教学重点：帮助幼儿区分可回收、不可回收及有害垃圾。 教学难点：为环保宣传做一些力所能及的事。 活动准备： 物质准备——事先收集一些废旧材料；录像短片两段（整洁和脏乱的小区环境录像；垃圾分类回收和处理的科技短片） 知识准备——请幼儿观察居住小区及周围的环境，和父母一起劳伦收集有关生活中垃圾的相关图片 活动过程： 环节一：了解垃圾的来源 放录像（整洁和脏乱的小区）提问：“你们喜欢哪个小区？为什么？”“垃圾从哪儿来？”“垃圾有何危害？” 环节二：了解垃圾的分类及处理 播放科教短片（垃圾分类回收和处理）提问：“垃圾可以分成几类？”“那些垃圾可以重新回收？”“我们该怎么做？” 环节三：游戏——送垃圾“回家” 亲身尝试，将实物垃圾送到垃圾桶内。 提问：你们认识这个垃圾桶吗？为什么它们有不同的颜色？可回收垃圾桶是什么颜色的？可回收垃圾桶是什么颜色的？不可回收垃圾桶是什么颜色的？有害垃圾桶是什么颜色的？你们能将这些垃圾送回它们的“家”吗？ 环节四：设计环保标志 结合自身说说我们该如何保护环境，引出设计标志。 导入：保护我们的环境，我们该做些什么？ 鼓励幼儿争做“小小环保宣传员”，设计“环保警示标志”，张贴“我们只有一个地球”等宣传画。 活动延伸：收集废旧材料，投放在活动区。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/563e197af31dc281e53a580216fc700aba685243.html