龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 读《传播学史——一种传记式的方法》 作者：薛明瑛 来源：《速读·下旬》2018年第01期 摘 要：E.M.罗杰斯是美国著名的传播学学者，他编写的《传播学史——一种传记式的方法》通过传记式的写作方法回顾和梳理了传播学的发展史，给读者展现出一条清晰的脉络，本文是对这部著作的大致概括和想法。 关键词：传播学史；关键人物；芝加哥学派 读完罗杰斯的《传播学史》，有一点感触很深，我从开篇“译者的话”中了解到：为写作《传播学史》，罗杰斯访谈了许多传播学的大师及其合作者及追随者，也与相关学科的权威人士多次进行了交流，他还广泛利用了洛克菲勒档案中心、美国国会图书馆以及斯坦福、耶鲁、芝加哥、哥伦比亚、衣阿华等大学的图书馆和档案室；涉及相当多的人物和机构，还有若干其他学科的知识背景，如哲学、经济学、心理学、精神分析学等等。可见花费了极大的心血，作者运用了人物传记和理论、历史相结合的写作方法，当中甚至涉及到一些人物的生活细节、兴趣爱好等，既清晰的展示了每一个学者的心路历程，又准确的梳理了传播学这门学科的发展轨迹和思想脉络。读起来不会感觉冗长乏味，读完这本书也让我对传播学这门学科有了比较清晰、连贯的认识，让我懂得了一门学科的产生是需要很多历史条件和历史人物推动，这个过程艰难不易，对我触动非常的大。 这本书分为三个部分、十二个章节，其中第一章独立在三个部分之外。在本书的第一章“威尔伯.施拉姆和传播学的创立”和第十二章“传播学领域的创立”中，罗杰斯将施拉姆放在了传播学研究中最重要的位置上。威尔伯.施拉姆作为“传播学之父”，是公认的人类历史上第一位传播学家，是他使传播学凭借其自身成为一个研究领域。在第一章节中，作者罗杰斯从施拉姆的童年开始追溯了他的一生。施拉姆患有严重的口吃，但他对于自己口吃的治疗“使他强烈地意识到了正在出现的传播学领域，并最终促使他进入有关言语行为的实验研究”。可以说“第二次世界大战对传播学领域有着巨大的影响；它从欧洲为美国带来了诸如K.勒温、P.F.拉扎斯菲尔德、T.阿多诺等流亡学者；它吸引了像C.I.霍夫兰和H.D.拉斯韦尔那样的美国学者从事传播研究；它还把那些将要开创传播学领域的学者连接成一个密集的网络”。 在本书的第一部分“传播学的欧洲起源”中，罗杰斯着重介绍了达尔文的进化论、弗洛伊德的精神分析理论以及马克思的《资本论》，从欧洲思想中追溯了传播学的起源。罗杰斯认为，传播学在美国的发展很大程度上是受到了进化论、精神分析理论和马克思主义等思想渊源的影响，也表明了传播学史本质上是来自于社会科学，从20世纪初始由心理学、人类学、政治学、经济学、社会学这些学科领域逐步建立起来的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/565aa5812379168884868762caaedd3382c4b54d.html