定边县第三小学备课教案 执笔人车璐 2014年 ______________ 月 __ 日 课题 第12课电脑画画真有趣 课型 综合探索 2、初步 知识与技能：.1、掌握画图软件的启动与退出。 了解“画图”程序的工具。 3、能用“铅笔”工具画简单的 图画。4、培养学生在用电脑绘画的水平。 学 目 标 过程与方法：讲授、欣赏、讨论 情感态度和价值观： 神.。 培养学生的综合学习水平和创造精 教学 重、难点 能用“铅笔”工具画简单的图画。 初步了解“画图”程序的工具。 教 教师：教学课件、电脑 具 学生： /、 教学过程 【导入】 课时 1、配乐故事导入：清朗的天空，漂浮着朵朵白云；高耸入 天的大楼，环绕中青翠的树林中；一群群白鸽自由自在地在蓝 天中飞翔。 好漂亮的一幅城市风景画呀！ 教师说明：小朋友，你们知道吗？这幅图画是小博士使用 计算机中的“画图”程序画出来的。 2、使用“画图”画画可方便呢！ 多媒体广播演示：用“画图”工具能够迅速地给小旗涂上 均匀的颜色。 能够将树上的大公鸡方便地移到地面。 能够很快地画出多只样子完全相同的大公鸡。 还能够…… 小朋友，下面就让我们一起进入“画图”程序。 【自主学习】 1. 启动“画图”程序。 找一找：看看“画图”在你们计算机开始菜单 的什么地方？ 想一想：怎样启动“画图”？ （学生上机实践。学生汇报上机结果。） 2. 了解“画图”程序窗口。 我们终于见到了“画图”程序的窗口了！ 【合作探究】 小组讨论：“画图”程序的窗口由那些部分组 成？（组员自由发言） 教师小结（多媒体演示）：标题栏、菜单栏、 工具栏、颜料盒、工具属性栏、前景色和背景色、画 布等。 工具箱中有很多画图的工具，画布就是我们在 电脑中画画的纸。 1.学习铅笔工具的使用。 问：你打算怎样了解“铅笔”的使用方法？（小 组讨论） 用一用：平时我们常使用铅笔，和画图中的“铅笔” 有什么区别？ （学生实践、讨论、发言） 师小结：使用铅笔工具能够画出线条……使用 “铅笔”工具时，首先要将鼠标的光标指向工具栏中 “铅笔”并单击，铅笔栏变黑，这样就选定了 “铅笔”。 移动光标到画布， 在画图的起点位置按下鼠标然后拖 动鼠标，当线条的长度合适时，松开鼠标左键。 【巩固练习】 我们知道了“铅笔”的使用。请同学们用铅笔工具 画一幅自己喜欢的画，房子、树等。 学生操作实践，教师巡视指导。 （教师能够把学生中较好的作品实行展示。） 板 书 设 计 反 思 电脑画画真有趣 窗口 画图： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/569e1b85a12d7375a417866fb84ae45c3a35c222.html