一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ 优势 Ｗ 劣势 我热爱教师这份职业，对孩子有爱心，对工作负责。经常去听其他老师讲课，借鉴经验。我相信，经过不断的努力，我能成为一名优秀的教师。 作为一个新老师，经验及其匮乏。实践和指导能力不够强，心理素质也不是很好。 外部 （环境） Ｏ 机遇（庆幸条件） Ｔ 威胁（挑战） 学校信任我，经常让我参加一些教学活动。 同事们团结友爱，互帮互组。 学生家长也支持工作。 于我，在教师生涯这条道路上还很长，期间一定会遇到各种困难、挑战和机遇。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 我一定会用我对教师行业的这份热忱，认真对待教育工作。 认真备课，上课。 多参加各类教学活动，提高自己的教学技能。 关爱学生，了解学生，和家长多沟通交流。 不断的自我反思和总结。 积累实践经验，提高行动力。 多锻炼，提高自己的心理素质。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 珍惜学校给我每次锻炼的机会。 多听课，向老教师请教经验。 对日常教学工作多思考，多听，多看，多写。 多思考，多总结，多积累，多看书。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5713553e92c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad7bb.html