六年级语文下册《冬至的梦》重要知识点整理 【词句积累】 盼望 苏醒 涌动 绽出 向往 怀念 渴望 返青 拔节 记忆 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大赛。 【反义词】 明白－迷糊 覆盖－裸露 干硬－湿软 善良－狠毒 勤劳—懒惰 依稀—清楚 【近义词】 盼望—渴望 覆盖—遮盖 苏醒—复苏 怀念—思念 勤劳—辛勤 依稀—模糊 【重点句段】 冬至前后，大雪飘飘。冬至是一年中最阴森最寒冷的一天。但是那谁也看不见的春天，也就在这一天随着那飘飘的白雪来到了我们中间。只不过她不愿意那久快地与人们见面。但她使一切有生命的，都开始做着自己温暖的梦，希望的梦。果园里的苹果树，白雪覆盖着的葡萄枝，泥土中的冬小麦与草根，地窖里的白菜和树苗，还有冬眠的青蛙和蚯蚓„„虽然你听不到它们苏醒的声音和梦中的呓语，但是慈祥而深情的大地母亲是能够感觉到那万物的生命的血液的涌动的。不信你拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧：黑色的藤条变青了，干硬的树枝变软了；冻土地开始松动了，冰河下面有了哗哗的声音了；细小的草根儿有的已经绽出苍白的芽苞了，地窖里的枝条上吐出了指甲大的紫红色的小叶子——它们好像都已经等不及了。 、这段文字写冬至后大自然中万物的变化，表达了作者盼春、爱春的情感。 2、划线部分运用了拟人的修辞手法，赋予春天人的性格。 3、寒冷的冬至，苹果树，葡萄枝，冬小麦，老草根，白菜和树苗，青蛙和蚯蚓，藤条，树枝，冻土地，冰河，细小的草根儿。“开始做着自己温暖的梦，希望的梦。”作者之所以能观察到这些变化是因为：作者热爱大自然，热爱生命，他用心倾听了生命的声音，用心观察了生命的变化。 【篇章整理】 作者以一个孩子的独特视角，描绘出冬至后万物的萌动和人们的生活，字里行间饱含着作者对春天的向往，对生活和生命的热爱之情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/57d76d48b80d6c85ec3a87c24028915f814d8411.html