2020高考生物百日冲刺必备提分技巧 2020高考百日冲刺到了，在接下来的100天里同学们应该如何复习呢?以下是###高考网小编整理的2020高考生物百日冲刺必备提分技巧，供同学们参考学习。 了解命题思路 复习过程中应做到全面、充分了解和掌握各知识点，又要依据《教学大纲》抓住重点、难点，避免盲目拓展、延伸，给自己增加学习压力和负担。 生物学科《考试说明》的题型示例，使人们理解了题目的形式和题量的大小，做到心中有数，尤其是一些具有典型性、代表性的题型示例，能较好反映高考的难度和水平要求的层次，一般要求考生做到： 1.能够准确解释和说明生物学科的基本概念、基本原理和规律。 2.能设计简单的实验方案，以验证某一生物现象和事实。 3.能根据已掌握的知识，归纳相关的信息，得出准确的结论。 4.通过度析和综合，能使用已有的基本知识，对日常生活所遇到各种问题实行解释。 5.阅读生物资料时，能理解图表的主要内容及特征，并得出准确的结论。如读懂曲线图、表格、模式图、示意图的生物学含义等。 形成知识网络 生物学基础知识中，基本技能是高考命题的基本立足点和水平的出发点，构建知识网络的目的是利于更好地掌握各个知识点，有助于更快、更准地解决问题，是培养学生水平的首要条件。首先要依据复习目标逐个掌握知识点，再将不同类型的相关知识点按一定规律、顺序串连在一起，形成一条知识链。如：化学元素→细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈→环境保护，然后在每条知识链上的每个环节上延伸，横向找出知识的内在联系，这样就形成了知识的网络结构。 “理科综合水平测试”这种命题形式，已不可能覆盖较多的知识点。围绕重点、难点，适当拓展、延伸，增强适合性训练，有利于考生知识层次的形成。 培养创新精神 新的高考试题以社会热点问题中的相关知识立意命题，体现了“高起点、低落点”的考查方式。既保证了题型新颖，又要求学生在已有的知识结构上使用联想、迁移、分析、综合、判断等方法，使问题得以解决。所以，备考过程中，应时刻注重社会生活中的热点问题，寻找与生物基础知识相关的切入点，动用所学的概念、原理解决新情景下的实际问题，做到理论联系实际、学以致用。 社会生活中的热点问题有很多，如人类基因组计划、克隆、西部开发的生态保护、感冒药中的PPA、沙尘暴、疯牛病以及禽流感、“神舟六号”升空、诺贝尔生理或医学奖等。这些问题并没有在教材中得以体现，很容易给学生造成陌生环境的恐惧心理。所以，复习中应注意关心社会热点，收集处理信息。同时要注意提取信息中所涉及的生物学知识，要避免信息太多，给大家造成不必要的紧张和压力。 强化有机渗透 生物教材中涉及的化学、物理的知识点很多。如：河流的富集化问题、河水中的化合物含量(化学)、河水的生态平衡(生物)等等，如果以此为背景出题，其情景格外新颖。即使高考“理综”并未实现理、化、生三门学科的相互渗透，实行的仅仅三科“拼盘”，但在复习时有意识地相互渗透，对于培养大家的整合思维也有很大协助。例如：利用化学反应速度和化学平衡知识解决光合作用和呼吸作用相关知识等。所以，复习过程中，考生应善于发现理、化、生三门学科相互渗透的知识点，以提升自己的综合水平。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/58041adc6d175f0e7cd184254b35eefdc9d31506.html