教学文档 师德随笔争做让学生终生难忘的教师 如果有人问我，你的心愿是什么？我会笑着说：我最大的心愿是做一个让学生终身难忘的老师。 “做一名好老师〞是我一直所追求的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德〞标准自己的教学行为，反思过去的教学有成功也有失败败。 为师多年，我留下了许多的遗憾，但庆幸的是我依旧执着。为了心中这份漂亮的执着，我必须用一生的经历去开展壮大，因为我所从事的是“以理想鼓舞理想，以人格，用生命点燃生命〞的崇高事业。 在此后的工作中，我要注意：既治理方法灵敏多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的时机。要领导学生制造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，开展学生个性，培养学生才能；开展丰富多彩的活动，寓教于乐，为每一个学生提供思考、制造、表现及成功的时机。定期召开主题班会，组织知识竞赛、论辩赛、演讲赛。充分利用黑板报，设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己治理、自己开展，通过丰富多彩的活动培养实践能力。第二、求“异〞，既班中引进鼓舞机制。不仅设学校的“三好奖〞，而且增设“特长奖〞、“助人为乐奖〞、“金点子奖〞等，充分激发学生的竞争活力。要重视每位学生的进步，建立了学生综合评估档案，使他们学得主动生动，体会到成功的快乐。 第三、求“新〞，信任每个学生都有长处和闪光点。抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞，体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心。在班级治理上，采纳干部轮换措施，让每个学生都来尝试治理的苦衷和乐趣，培养学生的治理才能。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/588884febaf3f90f76c66137ee06eff9aef849e2.html