《春》复习知识点
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《春》知识点 一、作者介绍 朱自清（1898—1948），字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》等。 二、词语积累 嗡（wēng） 朗润（lǎng rùn） 酝酿（yùn niàng） 卖弄（màinong） 喉咙（hóu lóng） 应和（yìng hè） 嘹亮（liáo liàng） 烘托（hōng tuō） 静默（jìng mò） 风筝（fēng zheng） 抖擞（dǒu sǒu） 健壮（jiàn zhuàng） 宛转（wǎn zhuǎn） 蓑笠（suō lì ) 繁花嫩叶（fán huā nèn yè） 黄晕（yùn） 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn） 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn） 三、文本研读 1、理清文章思路： 第一部分（1） 盼春（反复和拟人的修辞） 第二部分（2-7） 绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图） 第三部分（8-10）赞春（三个比喻）新、美、力 2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。第一段的作用是什么？用了什么修辞？ 开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。“盼望着，盼望着”用反复的修辞手法，表达了作者盼春心切的强烈感情。“东风来了，春天的脚步近了”。拟人，表达喜春之情。 3、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 拟人。总写春回大地，万物复苏的情景。 4、春草图写出春草的什么特点？ ⑴用“偷偷”“钻”写春草的情态； ⑵用“嫩嫩的”写春草的质地； ⑶用“绿绿的”写春草的色泽； ⑷“一大片一大片满是的”写春草的长势。 5、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。 “嫩嫩的”写质地，“绿绿的”写颜色，准确地写出了春草“新”的特点。 6、“嫩嫩的，绿绿的”本该用在小草前面，为什么放在句末？ 放在句末，主要是为了突出小草的质地和嫩绿的特点；同时，也使句子变得生动活泼，富有生气。 7、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”体会一下动词的作用。 六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感受，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。 8、春花图写出春草的什么特点？ ⑴“你不让我，我不让你，都开满花赶趟儿”写花朵多； ⑵“红的像火，粉的像霞，白的像雪”写花色艳； ⑶“花里带着甜味儿”写花味甜。 ⑷“野花遍地是”写野花的多 9、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。 10、红的像火，粉的像霞，白的像雪。 比喻、排比。写出了春花争艳，万紫千红的景象。 11、花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。 12、“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”能不能把“仿佛”去掉？为什么？ 不能，仿佛是好像的意思，说明那些桃、杏、梨是作者幻想出来的，不是真实的。删去与事实不符。 13、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 从侧面衬托花多、花香、花艳。 14、“闹”改为“飞”好不好，为什么？ 不好。因为蜜蜂的嗡嗡声音不是从嘴巴里“叫”出来的，而是振动翅膀发出的声音；而且用“闹”不仅有声响，还呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。 15、散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 比喻、拟人，不仅写出野花的多，而且描绘出闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。 16、“春风图”从哪些方面写出春风的特征? ⑴从触觉写出春风的柔和。 ⑵从嗅觉写出春风的芳香。 ⑶从视觉、听觉写出春风的和悦。从触觉、嗅觉、视觉、听觉等方面，把无形、无味、无色的春风写得有声有味，有情有感。 17、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 借代、引用、比喻和拟人的修辞手法，突出春风柔和的特点。“抚摸”一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情。这是从触觉的角度写春风的柔和。 吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 18、“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”一句中“卖弄”指有意识显示、炫耀，语含贬义，用在这里恰当吗？ 恰当,文中贬词褒用,从听觉角度生动地描绘出鸟儿在和煦的春风中尽情鸣叫的可爱情态。 19、“春雨图”抓住了春雨的什么特征描写? ⑴“雨是最寻常的，一下就是三两天”写出春雨的经常。 ⑵“像牛毛、像花针，像细丝，密密地斜织着”写出春雨的细密。 ⑶“人家屋顶上全笼着一层薄烟”写出春雨的轻盈。 ⑷“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”写出春雨的润物。 20、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 写出雨中植物新而亮的特点，“逼你的眼”突出草之青，激发读者的想象。 写出一句能表现春雨这种特征的诗句。“随风潜入夜，润物细无声。” 21、联系上下文说说“在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人”一句中，“慢慢”一词有怎样的表达作用。 下雨人们也不急着赶路，而是慢慢行走在雨中，“慢慢”一词烘托出一片安静祥和的气氛，表达了人们对春雨的喜爱之情。 22、“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”“静默”一词有什么表达效果？ 运用拟人修辞，烘托出春雨中安静和平的气氛，渲染了春雨沐浴后的温馨。 23、为什么要引用“一年之计在于春”这个俗语? 这句俗语激励人们抓紧大好春光，努力工作，奋发向上。 24、赞春的三个比喻句分别写出春天新、美、力的特点。 这三个比喻句的顺序能否调换？为什么？ 不能。这三句的顺序，从“娃娃”到“小姑娘”再到“青年”形象地表现了春天的成长进程，所以不能调换。 四、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/58b43ab907a1b0717fd5360cba1aa81144318ff1.html