新学期开始了，周三的直播网络直播课程也如约而至。今天我和同组的老师们一同观看王铁青老师指导的六年级习作课《让生活更美好》收获良多。 王老师的开课从孩子感兴趣的话题入手，引起了孩子的共鸣，让孩子想说有话说，他教态自然大方，有亲和力，善于倾听学生讲话。耐心而又细心的引导孩子总结生活中的美好。值得学习的是王老师提出的问题具有启发性，能让孩子通过思考找到答案，充分让孩子们感受到课堂的美好，生活的美好。 王老师设计问题深入浅出，循循善诱。在写作指导时，他注重了细节描写方法的指导，让学生学会通过细节表现文章主题，让孩子分享自己心中美好的事情，从身边的生活中寻找素材，引导他们学会发现身边的美，情感上达到共鸣，在分享习作，师生互动，共同交流之时，能与学生的思维同步，适时地对孩子所写出的文章进行针对性的指导。 整堂课开课自然，教学设计科学合理，环环相扣。听完此课，如沐春风。在今后的教学习作中，我要向王老师那样，注重学生习作语言的准确描述，细节描写要得当，并指导学生自己修改作文，总结得失，以便在习作中更快进步。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/58d6cf9c1fd9ad51f01dc281e53a580217fc508b.html