二年级下册《生活中的大数》知识点归纳 单元知识点：1认识新的计数单位“千”、“万”。 2、 会读、写万以内的数，感受“满十进一”的十进制计数法。 3、 会比较万以内的数的大小。 数一数（认识新的计数单位）：1万以内计数单位间的 关系：10个一是十；10个十是一百；10个百是一千；10个千是一万。 2、万以内数的数位顺序：从右起第一位开始依次是个位、十位、百位、千位、万位。〖经典例题〗 1、 一个数的最高位是千位，这个数是一个（）位数。 2、 2784是（）位数，最高位是（）位，百位上的数字是（），表示（）个（）. 3、 一个数千位上是2，百位上是3，十位上是0，个位上是5，这个数是（）。 拨一拨（万以内数的读写）： 1、 数数：一个一个的数；十个十个的数；百个百个的数。 2、 读万以内的数：从高位读起，末尾有零都不读，中间有任意个 0都只读一个。 3、 写万以内的数：从高位写起，哪位上一个单位也没有，就在那位上写零。 〖经典例题〗 1、一个数千位上是7,十位上是8,其余各位都是零•写作： ________________ 2、& 0、0、6组成的四位数中，一个零都不读出的数是（），只读一个零的数是所 组成的四位数中，最小的数是（）和（）• （）3、用3、8 0、4四个数字组成的最大四位数是（），最小四位数是（） 比较万以内数的大小： 1、先比较数位的多少，数位多的数比较大；如果数位相同，先比较最高位 『经典例题〗 1、比较大小 427( )527 1620( )620 29( )110 99( )999 2、按要求排列下面各数。 ① 4505 5003 550 2515 （） ＞（） ＞（） ＞（） ② 9090 9009 9900 9000（）＜ （ ）＜（ ）＜（ 888 ( 6080 （ 555 ＞（ ） 9999 ） < )988 )3090 （） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5968910cb62acfc789eb172ded630b1c59ee9bed.html