《生活中的大数》知识点归纳 《生活中的大数》知识点归纳 摘要 Ideal is the beacon. Without ideal , there is no secure direction ; without direction , there is no life 20XX年XX月 《生活中的大数》知识点归纳 二年级下册《生活中的大数》知识点归纳 单元知识点:1、认识新的计数单位“千”、“万”。 ２、会读、写万以内的数,感受“满十进一”的十进制计数法。 ３、会比较万以内的数的大小。数一数(认识新的计数单位)：１、万以内计数单位间的关系：１０个一是十；10个十是一百;10个百是一千;１0个千是一万。 ２、万以内数的数位顺序:从右起第一位开始依次是个位、十位、百位、千位、万位。 〖经典例题〗 1、一个数的最高位是千位，这个数是一个（）位数。 2、２７8４是( )位数，最高位是（ )位，百位上的数字是( )，表示( )个( ）． 3、一个数千位上是2 ,百位上是3，十位上是0,个位上是5，这个数是（)。 拨一拨(万以内数的读写）： 1、数数:一个一个的数;十个十个的数；百个百个的数。 ２、读万以内的数:从高位读起,末尾有零都不读，中间有任意个０都只读一个。 3、写万以内的数：从高位写起,哪位上一个单位也没有,就在那位上写零。 〖经典例题〗 1、一个数千位上是７,十位上是8,其余各位都是零.写作:＿_____＿＿_＿ 2、8、０、0、6组成的四位数中，一个零都不读出的数是( ),只读一个零的数是( )和（ ）.所组成的四位数中，最小的数是( ）. 3、用３、8、0、4四个数字组成的最大四位数是( ),最小四位数是( )． 比较万以内数的大小: 最高位。 １、先比较数位的多少,数位多的数比较大;如果数位相同,先比较〖经典例题〗 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/04a0dc3ba78da0116c175f0e7cd184254a351b21.html