相互学习抱团成长 一班主任论坛会发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 首先感谢****搭建,,*****”这一平台，我感到既兴奋又紧张， 兴奋的是我很荣幸地成为了****的成员之一，紧张的是荣誉即责任， 责任即使命，从这一刻开始，不仅承担着努力促进自身专业发展的责 任，还肩负着引领班主任群体专业成长，在学校德育工作中发挥示范、 带头、辐射作用的使命。 十年来，我一直从事着班主任工作，我深谙班主任工作的重要性。 可要真正做到一名合格的班主任，不仅需要我们有爱心、热心，更需 要我们不断学习。面对发展中的学生，我们必须实行发展中的管理， 而我们班主任的工作性质又决定了我们要坚守住自己的岗位。班主任 工作室的出现无疑以最佳的方式解决了这个矛盾：既不需要脱离岗位, 又能广泛开展学习，从而提升自己的管理能力水平。 作为班主任***成员，我们一定会积极参加工作时各项活动，按 照工作计划要求做好本职工作： 一、认真学习教育教学理论，钻研班级管理专业知识。一直以来， 我都在积极阅读班主任有关书籍，如张万祥的《给年轻班主任的建议》 王晓春的《问题学生诊疗手册》陈宇的《班主任工作十讲》魏书生的 《班主任工作漫谈》李镇西的《爱心与教育》，学习一些案例和先进 经验，取长补短。工作室成立之后，借此机会，更有注重理论学习， 并做好笔记，时刻鞭策自己进步和提升。 二、理论指导实践，做好班级管理。重视安全教育，以班级微信 群为平台，每天公布学生到校情况及请假情况；上好班会课，每次班 会以年级确定的主题为主，同时辅以能够打动学生，增强教育效果的 素材为载体；积极完成安全教育平台上的学习，督促学生认真观看视 频，参加网上答题，拒绝家长代办；借学校组织活动之机，培养学 生团结向上，积极参与，珍惜荣誉的优秀品质，同时提高班级凝聚力。 三了解与掌握最新的教育管理信息，相互学习抱团成长。向我们 班主任这个团队的所有同仁学习，积极参与一切活动，主动参与研讨, 虚心请教，调动学生参与班级管理和活动的举措比较欠缺，我将主动 向学校和年级领导及德育处的各位老师请教，向兄弟班级学习，力争 使所带班级同学更有热情，更有朝气，并把工作落实到实处，取得良 好效果。 “独行快众行远”心有多大，舞台就有多大。让我们坚定信念， 团结一致，牢记使命，不忘初心，积极参与工作室的一切活动，为工 作室奉献一切力量，使个人发展更快，提升更高，一齐打造市一中优 秀班主任团队，树立德育品牌，做德育的排头兵。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/597d78b1561810a6f524ccbff121dd36a32dc49f.html