幼儿园小班生活自理能力教案——我自己来 动目标： 1、学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和初步的生活技能。 2、培养生活自理能力和独立意识。 活动准备： 1、请家长给幼儿带一件和幼儿身上所穿不同款式的衣服来幼儿园。 2、钢琴。 活动过程： 一、活动开始。 教师：喔喔喔，太阳出来啦。睡醒了，要起床了，我们要做些什么事情呢? 教师：起床以后我们要先穿好衣服，鞋袜，然后刷牙，洗脸，女孩子还要梳头发，现在请小朋友跟着老师的琴声一起来做动作吧。 二、基本部分。 (引导幼儿发现衣服的不同样式，学习衣服的不同穿、脱的方法。) 教师：刚才我们在做游戏的时候，是用什么动作表示穿衣服的?原来刚才穿的是一件需要纽扣的衣服啊。其实在生活中有着各式各样的衣服，你们看看xx小朋友的衣服，再看看xx小朋友的衣服，不同的衣服是需要不同的方法来穿的。 教师：纽扣衣服先穿两只袖子，然后将衣服穿到身上，从下往上扣扣子。 教师：套头衣服先穿两只袖子，在套头。 1 / 2 教师：后面有拉链的衣服先按套头衣服的方法穿好，再请老师或者是好朋友帮忙拉后面的拉链。 教师小结：小朋友们都长大了，所以自己的衣服都要自己穿，明白吗? 三、幼儿判别对错。 教师：现在老师讲一个故事，小朋友们说说他们做的对不对?小刚早上起床，看见妈妈正在做早饭，他就自己将外套、裤子穿好了，不要妈妈帮忙：红红的爸爸早上喊了好几次红红起床，可是他就是不起床，最后红红终于起床了，但是他要爸爸帮他穿衣服，弄得爸爸手忙脚乱的。 教师：你们觉得谁做的对呢?为什么?如果是你?你会怎么做? 教师：小朋友们说的真好!我们要早点起床，自己的衣服。自己穿。自己的事情自己做。而且还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5a22e46a53d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f90.html