年度考核积分测算方法 一、学校考核积分项目与方法: 1、评估分:由学校得分和老师得分两部分组成。学校得分:取中心校对该校上下两学期教育教学评估的平均分；老师得分:取中心校对该校全体老师上下两学期评估的平均分. 2、成绩分：由各科平均分和名次分两部分组成。各科平均分：取学校在本学年期末质检中所有科目得分的平均分；名次分:由基本分（50分）和增减分两部分组成，期末质检获奖名次达标的学校得50分，超出达标数的每增加一个名次加2分,未达标的差一个名次扣2分.达标值的计算方法：学校总本数×(期末质检取的总有效名次÷各校总本数）。 二、老师个人考核积分项目与权值： （一)教学质量分（40分)： 1、基本分为20分：按学校规定完成工作量的教师得20分. 2、名次分为20分：①在期末质检评比中获第一名的教师得21分(包括奖励1分）;②其它名次得分测算：总得分高于全区平均总得分3分以上的得20分；总得分高于全区平均总得分，但未超过3分的得19分；总得分低于全区平均总得分的，按同年级同科目全区平均总得分为标准计算出相应的得分（计算公式：名次分=18÷全区平均总得分×个人成绩的总得分)；③如果算出的个人名次得分不足14分，应享受最低14分的保底分。 3、期末质检评比办法: ①成绩积分测算办法（采取百分制）:平均分占50%（40％）；及格率占30%（40%）；优秀率占20％(15%);低分率占5%的之和积分。 ②各年级优秀分数段:一、二年级（90-100);三、四年级（85—100）；五、六年级（80-100)。及格分数段为60分及以上;优秀分数段为85分及以上。 ③各科目的排名：按总得分的高低排列. ④有效名次的截取：各年级各科目按总得分高于全区平均总得分的个数取有效名次，总得分最高者为一等奖，其余的为二等奖。 ⑤除了中心校学期初核实备档的人员外，各班的与考人数应以班级数的实际人数参加. ⑥在期未质检中如发现教师有舞弊行为,情节严重的取消一切参评资格。 4、各校没有担任语文、数学、英语教学的校长、教导主任按教学质量分(40分）的95％计分。 5、各校专职及其它没有担任语文、数学、英语教学的教师按教学质量 1 分（40分)的85%计分。 (二）评估分(40分）：上下学期教育教学评估均分的40%。 （三）中心校测评分（5分）:由中心校领导根据平时下校对教师的常规检查以及业务能力和工作态度等情况给予测评.最低分不低于4.5分。 (四）学校测评分（5分）:由各校领导班子根据教师平时的工作态度、业务能力及完成工作的情况给予测评。最低分不低于4.5分. （五）教师互评分（5分)：由各校教师互相投票,然后根据每位教师的得票数分成三档.一档得5分；二档得4。8分；三档得4。5分。各档教师数的比例为3：4：3。 （六）奖励分（5分）：(累计不得超过5分） 1、任两门及两门以上语文、数学、英语学科的教师,总得分加入2分. 2、任毕业班的语文、数学、英语教师,总得分加入1分。 3、承担兴趣小组、学生社团活动，并按学校要求做好档案材料的，总得分加入1分。（原则上仅限1名教师) 4、任班主任(含正副校长、正副主任）总得分加入1分；各部门工作人员(教研组长、少先队总辅导员、报帐员、网管、洋中小学年段长等)视同班主任,总得分加入0.5－0.8分 5、教师个人获奖得分： ①教学技能比赛。 一等奖 二等奖 三等奖 省级以上 3 2。8 2。5 市级 2。5 2 1。5 县级 1。5 1.2 1 中心校 1 0。7 0。5 ②指导学生获奖。 个人 团体 个人 团体 个人 团体 省级以上 4 5 2。8 3.8 2 3 市级 3 4 2.1 3。1 1。5 2.5 县级 2 3 1。4 2.4 1 2 中心校 1 1。5 0。7 1。2 0。5 1 ③教师其它参赛获奖(如作品参赛等）按上表一的标准降一级计分. 说明：①在同一项目比赛中按最高级别给分；②带多名学生获奖的可以累计得分;③非教育部门主办的各类比赛降一级得分；④辅导学生在报刊 2 一等奖 二等奖 三等奖 发表文章按县一等奖给分；⑤教师参加中心校公开教学教研活动的按一等奖给分. 二〇一二年十二月三十一日 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5a6a683f5a0102020740be1e650e52ea5518ce96.html